فعالية وسيلة لعبة تخمين الصورة المسلسلة لترقية مهارة الكلام لدى الطالبات في الصف الحادي عشر IPA 1 بمدرسة الثانوية حكمة الأمانة فاجيت-موجوكرطا

Imay, Siti Rosmayanti (2023) فعالية وسيلة لعبة تخمين الصورة المسلسلة لترقية مهارة الكلام لدى الطالبات في الصف الحادي عشر IPA 1 بمدرسة الثانوية حكمة الأمانة فاجيت-موجوكرطا. Diploma thesis, Institut Pesantren KH.Abdul Chalim.

[img] Text (Cover dan Abstrak)
cover dan abstrak.pdf - Published Version

Download (373kB)
[img] Text (Bab 1 Pendahuluan)
bab 1 (pendahuluan).pdf - Published Version

Download (293kB)
[img] Text (Bab 5 Penutup)
bab akhir (penutup).pdf - Published Version

Download (175kB)
[img] Text (Daftar Pustaka)
DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version

Download (277kB)
[img] Text (Skripsi full text)
skripsi utuh.pdf - Published Version
Restricted to Repository staff only

Download (3MB)

Abstract

تهدف هذا البحث لمعرفة تطبيق وسيلة للعبة تخمين الصورة المسلسلة و لمعرفة فعالية وسيلة للعبة تخمين الصورة المسلسلة لترقية مهارة الكلام. في هذا البحث باستخدام مدخل الكمي لنوع البحث التجريبي. استخدم الباحثة تصميم اختبار قبلي - والاختبار بعدي. العينة المأخوذة عينة هادفة. إعتمادا على النتائج الإختبار قبلي , المتوسط النتائج 67,85. ثم ستقدم الباحثة العلاج لطالبات في الصف الحادي عشرIPA 1 باستخدام وسيلة لعبة تخمين الصورة المسلسلة لترقية مهارة الكلام في ثلاث مرات, حتى إعتمادا على النتائج الإختبار بعدي , المتوسط النتائج 90,59.
إعتمادا على النتائج البحث و النتائج التحليل عن فعالية وسيلة لعبة تخمين الصورة المسلسلة لترقية مهارة الكلام لدى الطالبات في الصف الحادي عشر IPA 1 بمدرسة الثانوية حكمة الأمانة باجيت-موجوكرطا يمكن تتلخص أن لعبة تخمين الصورة المسلسلة لترقية مهارة الكلام هو مؤثر. ثم إعتمادا على اختبار الحالة الطبيعية ، shampiro-Wik ،لأن عدد العينة أقل من 50 فإن بيانات الاختبار القبلي التي تم الحصول عليها 0.101 ، مما يعني 0.101أكبر من 0.05 ، وهذا يعني أن البيانات لها فرق 0.051 ثم إعتماد على أساس اتخاذ القرار في اختبار التجانس ، أي على أساس Based on Mean أكبر من 0,05، تكون البيانات متجانسة. 0,205أكبر من 0,05. والآخر إعتماد على الإختبار الفرضيات ويظهر نتيجة sig.(2-tailed)أكبر من 0,05 الفرضية الصفرية (H0) مرفوضة , والفرضية البدلية ) (Ha مقبولة.

Item Type: Thesis (Diploma)
Uncontrolled Keywords: الكلمات المفتاحية: وسيلة لعبة، تخمين الصورة المسلسلة، مهارة الكلام
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education
L Education > LB Theory and practice of education > LB2300 Higher Education
Divisions: Fakultas Tarbiyah > Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: S1 PBA IKHAC
Date Deposited: 22 Jan 2026 08:40
Last Modified: 22 Jan 2026 08:40
URI: http://repository.uac.ac.id/id/eprint/5586

Actions (login required)

View Item View Item