Manajemen Kesiswaan Dalam Meningkatkan Prestasi Peserta Didik Di MAN 5 Jombang

Umar, Hadi (2024) Manajemen Kesiswaan Dalam Meningkatkan Prestasi Peserta Didik Di MAN 5 Jombang. Masters thesis, Universitas KH. Abdul Chalim.

	Text (Cover dan Abstrak) COVER, ABSTRAK.pdf - Published Version Download (237kB)
	Text (BAB I Pendahuluan) BAB I.pdf - Published Version Download (265kB)
	Text (BAB VI Kesimpulan) BAB AKHIR KESIMPULAN.pdf - Published Version Download (79kB)
	Text (Daftar Pustaka) DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (143kB)
	Text (Tesis Full Text) TESIS.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

Manajemen kesiswaan sangat dibutuhkan dalam meningkatkan prestasi peserta didik. Peserta didik akan mencapai prestasi yang maksimal dengan pengelolaan yang baik. Oleh karenanya, perlu manajemen kesiswaan yang efektif dalam mengatur seluruh kegiatan terkait dengan peserta didik supaya tujuan Pendidikan tercapai secara efesien.
Adapun tujuan penelitian ini yaitu: 1) Melnganalisis pelrelncanaan manajelmeln kelsiswaan dalam melningkatkan prelstasi pelselrta didik di MAN 5 Jombang, 3) Melnganalisis pellaksanaan manajelmeln kelsiswaan dalam melningkatkan prelstasi pelselrta didik di MAN 5 Jombang, 4) Melnganalisis elvalulasi manajelmeln kelsiswaan dalam melningkatkan prelstasi pelselrta didik di MAN 5 Jombang.
Pendekatan penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan jenis studi kasus di MAN 5 Jombang. Teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis dilakukan selama pengumpulan data dan sesudah seluruh data terkumpul. Uji keabsahan data dilakukan dengan standar kredibilitas.
Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) Pelrelncanaan manajelmeln kelsiswaan dalam melningkatkan prelstasi pelselrta didik direncanakan pada awal tahun dan disetuji oleh kepala madrasah, guru dan pengawas. Perencanaan meliputi Perencanaan PPDB, program olimpiade, dan program ekstrakurikuler 2) Pellaksanaan manajelmeln kelsiswaan dalam melningkatkan prelstasi pelselrta didik dikoordinasikan dengan kepala madrasah, wakil kepala madrasah, guru, Pembina olimpiade, dan Pembina ekstrakurikuler, serta peserta didik. 3) Elvalulasi manajelmeln kelsiswaan dalam melningkatkan prelstasi pelselrta didik dengan menilai sesuai pada bidangnya masing-masing baik yang akademik ataupun non akademik oleh guru dan pembina yang ahli dibidangnya.

Actions (login required)

View Item