PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA VISUAL GAMBAR TIGA DIMENSI PADA SUBTEMA KEUNIKAN DAERAH TEMPAT TINGGALKU TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS 4 DI SDN GUNUNG BATU BANJARMASIN KALIMANTAN SELATAN

SITI, JAMILAH (2021) PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA VISUAL GAMBAR TIGA DIMENSI PADA SUBTEMA KEUNIKAN DAERAH TEMPAT TINGGALKU TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS 4 DI SDN GUNUNG BATU BANJARMASIN KALIMANTAN SELATAN. Diploma thesis, INSTITUT PESANTREN KH. ABDUL CHALIM.

	Text (COVER DAN ABSTRAK) COVER DAN ABSTRAK.pdf - Published Version Download (407kB)
	Text (BAB I PENDAHULUAN) BAB I PENDAHULUAN.pdf - Published Version Download (301kB)
	Text (BAB V KESIMPULAN) BAB V KESIMPULAN.pdf - Published Version Download (276kB)
	Text (DAFTAR PUSTAKA) DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (277kB)
	Text (SKRIPSI FUKK) SKRIPSI FULL.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (3MB)

Abstract

Media visual tiga dimensi memiliki pengertian yaitu media yang hanya melibatkan indera penglihatan, yaitu berupa gambar tiga dimensi atau gambar benda nyata. Penggunaan media ini sering dijadikan alternatif untuk meningkatkan hasil belajar siswa.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pengaruh penggunaan media visual tiga dimensi terhadap hasil belajar siswa kelas IV di SDN Gunung Batu Banjarmasin. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain penelitian true experiment model one group pretest posttest design. Populasi terdiri dari 145 siswa kelas I sampai kelas VI dan dipilih 21 siswa yaitu dari kelas IV sebagai sampel. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, tes dan dokumentasi.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil belajar meningkat dari skor 61.67 (pre test) menjadi 84.76 (post test). Kemudian data paired sample T yang didapat adalah 0.000 di mana nilai tersebut lebih kecil dari syarat nilai keputusan yaitu 0.05. Maka terdapat pengaruh penggunaan media visual tiga dimensi terhadap hasil belajar siswa kelas 4 SDN Gunung Batu

Actions (login required)

View Item