Muhammad, Ainur Rofiq and Mohammad, Misbakhuddin Fanani (2024) تطوير وسائل التعليم الرسوم المتحركة باستخدام FLIPACLIP لتعليم مهارة الكلام لطلاب الصف الثامن في المدرسة المتوسطة الحكومية الواحدة موجوكرطا. Diploma thesis, Universitas KH. Abdul Chalim.
![[img]](http://repository.uac.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (Cover dan Abstrak)
Cover dan Abstrak.pdf - Published Version Download (568kB) |
|
Text (BAB 1 Pendahuluan)
BAB 1 Pendahuluan.pdf - Published Version Download (1MB) |
|
Text (BAB 5 Penutup)
BAB 5 Penutup.pdf - Published Version Download (389kB) |
|
Text (Daftar Pustaka)
Daftar Pustaka.pdf - Published Version Download (191kB) |
|
Text (Skripsi Fulltext)
Skripsi Fulltext.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (13MB) |
Abstract
مدرسة المتوسطة الحكومية الواحدة موجوكرطا هي واحدة من المدارس الحديثة بالفعل في عملية التعلم ولكنها تفتقر إلى الابتكار في استخدام وسائل التعلم هذا يجعل الطلاب أقل حماسا ويميلون إلى الشعور بالملل. بالإضافة إلى ذلك ، فإن الغرض من هذه الدراسة هو معرفة جدوى وسائل التعليم الرسوم المتحركة القائمة على FlipaClip لتعلم كلام. المواد الإعلامية المتحركة مأخوذة من الكتاب المدرسي العربي للمنهج المستقل. يرغب الباحثان في إجراء ابتكارات تتعلق بتعلم كلام ، وتحديدا حوار مع إتقان مادة كلام في كتاب المنهج العربي المستقل.
يستخدم هذا النوع من الأبحاث البحث و التطوير(RnD) باستخدام نموذج تطوير .ADDIE تقنيات جمع البيانات هي المقابلة والاستبيان والاختبار والوسائق. بينما تستخدم تقنيات تحليل البيانات التحليل النوعي والكمي بما ذلك : اختبار الصلاحية و اختبار الموثوقية و اختبار Tو اختبار الفرضيات و اختبار N-Gain. تم إجراء البحث على طلاب الصف الثامن أ في المدرسة المتوسطة الحكومية ١ موجوكرطا بإجمالي 32 طلابا كعينات بحث يبلغ عدد سكانها 95 طلابا
بناء على نتائج نتائج البحث، ان تطوير هذه الوسائل من خلال ADDIE قد نجح من خلال 5 مراحل، فهناك تحليل التعلم و الاحتياجات، ثم إضافة عدة منصات مثل flipaclip لرسم وملء الناص، teks to speech لملء الصوت، و فيديو قصير للحصول على أمثلة في صنع الرسوم المتحركة، وcapcut لدمج الرسوم المتحركة، ويتم تنفيذ هذه الوسائل 3 مرات في الصف 8 أ. هذه الوسائل فعالة في زيادة مهارة كلام في المدرسة المتوسطة الحكومية الواحدة موجوكرطا ، وهي يناء على نتيجة درجة N-gain بنسبة 75٪ مما يدل على أن هذه الوسائل مؤثر.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | تطوير الوسائل, الرسوم المتحركة, Flipaclip, مهارة الكلام |
| Subjects: | T Technology > TP Chemical technology |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah > Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | S1 PBA IKHAC |
| Date Deposited: | 26 May 2026 09:53 |
| Last Modified: | 26 May 2026 09:53 |
| URI: | http://repository.uac.ac.id/id/eprint/6119 |
Actions (login required)
 |
View Item |