IMPLEMENTASI METODE BIL QOLAM DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA AL-QUR’AN SISWA MTS SABILUL MUTTAQIN KALIPURO PUNGGING MOJOKERTO

Moch., Gupron (2025) IMPLEMENTASI METODE BIL QOLAM DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA AL-QUR’AN SISWA MTS SABILUL MUTTAQIN KALIPURO PUNGGING MOJOKERTO. Masters thesis, Universitas KH. Abdul Chalim.

	Text (Cover dan Abstrak) Cover dan Abstrak.pdf - Published Version Download (452kB)
	Text (BAB I Pendahuluan) BAB I Pendahuluan.pdf - Published Version Download (520kB)
	Text (BAB VI Penutup) BAB VI Penutup.pdf - Published Version Download (268kB)
	Text (Daftar Pustaka) Daftar Pustaka.pdf - Published Version Download (313kB)
	Text (Tesis Full Text) Tesis Full Text.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

Pembelajaran Al-Qur’an dengan metode Bil Qolam di MTs Sabilul Muttaqin Kalipuro, Pungging, Mojokerto menjadi perhatian menarik karena metode ini belum banyak diterapkan di sekolah lain. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penera”pan met”ode Bil Qolam dalam pembelajaran Al-Qur’an bagi para siswa di MTs tersebut, serta mengevaluasi hasil dari penerapannya. Secara umum, pelaksanaannya sudah berjalan dengan baik; kemampuan membaca Al-Qur’an siswa telah memenuhi kaidah-kaidah tajwid, dan pelaksanaan pembelajaran telah sesuai dengan pedoman dari PIQ Singosari. Dari sisi tenaga pendidik, kualitasnya tergolong baik dengan jumlah pengajar sebanyak sembilan orang, meskipun dua di antaranya masih belum bersertifikat.
Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Metode pengumpulan data yang diterapkan meliputi observasi, wawancara, serta studi dokumentasi. Informan dalam penelitian ini terdiri atas empat orang, yakni satu koordinator guru Al-Qur’an, kepala madrasah, dan dua siswa kelas IX MTs. Pemilihan informan dilakukan melalui teknik purposive sampling. Proses analisis data mencakup tahap reduksi data dan verifikasi, sedangkan untuk memastikan keabsahan data digunakan teknik triangulasi sumber.
Hasil dari penelitian ini ditemukan bahwa 1) Penerapan pembelajaran Al- Qur’an metode Bil Qolam di MTs Sabilul Muttaqin Kalipuro Pungging Mojokerto sudah berjalan dengan baik. Pelaksanaan pembelajaran sudah diterapkan sesuai dengan standar sistem PIQ Singosari. 2) Hasil penerapan metode Bil Qolam di MTs Sabilul Muttaqin Kalipuro Pungging Mojokerto berjalan secara baik sesuai dengan arahan dan pedoman PIQ Singosari Adapun faktor pendukung pembelajaran metode Bil Qolam, diantaranya sekolah sudah terdaftar MoU di PIQ Singosari, yayasan dan kepala sekolah sudah mendukung penuh pembelajaran Al- Qur’an metode Bil Qolam, fasilitas / media pembelajaran yang le”ngkap, guru bersertifikasi, dan dukungan orang tua. Sedangkan faktor penghambat, diantaranya: kondisi peserta didik, dan kondisi guru.

Item Type:	Thesis (Masters)
Additional Information:	Dr. Eng. H. Fadly Usman, S.T., M.T
Uncontrolled Keywords:	Kata Kunci : Metode Bil Qolam, Kemampuan Membaca Al-Qur’an
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Pascasarjana > Magister Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	S2 PAI IKHAC
Date Deposited:	12 Mar 2026 08:01
Last Modified:	12 Mar 2026 08:01
URI:	http://repository.uac.ac.id/id/eprint/5766

Actions (login required)

View Item