Sri, Lestari (2023) Manajemen Penjaminan Mutu Internal Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Peserta Didik Di Sekolah Dasar Plus 1 Al-Muhajirin. Masters thesis, Universitas Abdul Chalim.
![[img]](http://repository.uac.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (Cover dan Abstrak)
COVER DAN ABSTRACK.pdf - Published Version Download (322kB) |
|
Text (BAB I Pendahuluan)
BAB I PENDAHULUAN.pdf - Published Version Download (184kB) |
|
Text (BAB V Penutup)
BAB V PENUTUP.pdf - Published Version Download (63kB) |
|
Text (Daftar Pustaka)
DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (124kB) |
|
Text (Tesis Full Text)
TESIS SRI LESTARI.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (2MB) |
Abstract
Penelitian ini berlatangbelakang mengenai pengelolaan manajemen penjaminan mutu internal dalam meningkatkan prestasi peserta didik. Adapun rumusan masalah pada penelitian ini adalah 1) bagaimana implementasi pelaksanaan Manajemen Penjaminan mutu Internal dalam Meningkatkan Prestasi Peserta Didik di Sekolah Dasar Plus 1 Al-Muhajirin Purwakarta?2) Apa saja faktor pendukung dan penghambat dalam mengembnagkan manajemen penjaminan mutu iinternal di Sekolah Dasar Plus 1 Al-Muhajirin Purwakarta? Tujuan dilakukannya penelitian ini adalah untuk mengetahui manajemen penjaminan mutu internal di Sekolah Dasar Plus 1 Al-Muhajirin Purwakarta dan faktor apa saja yang menjadi pendukung dan penghambat dalam meningkatkak prestasi peserta didik. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif penggalian data menggunakan wawancara, observasi dan dokumentasi.
Hasil penelitian ini adalah 1)pelaksanaan sistem penjaminan mutu internal sesuai dengan Peraturan Mentri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia SMPI dan menggunakan kurikulum khas yang dikembangkan oleh yayasan. 2)melakukan mapping terhadap keahlian guru baik dibidang akademik dan non akademik agar pembelajaran bisa dilakukan dengan maksimal. 3) penjaringan siswa baru dengan melakukan tes dan wawancara yangbertujuan untuk mengukur kemampuan siswa agar memudahkan dalam memberikan treement sehingag pelajaran yang diberikan dapat dicerna dengan baik. 4) membuat perencanaan mengenai program unggulan yang akan dicapai. 5)menyusun strategi denganmemaksmilakan sumberdaya yang dimiliki. 6)melakukan evaluasi terhadap kegiatanyang telah dilakukan, kemudian 7) melakukan tinak lanjut untuk memaksimalkan usaha dalam pencapaian tujuan bersama serta memberikan apresiasi atas segala pencapaian. Faktor pendukung yang dimiliki Sekolah Dasar Plus 1 Al-Muhajirin diantaranya adalah memiliki guru yang berpengalaman dengan rata-rata pengabdian 10 tahun, sarana yang menunjang, orang tua siswa yang kooferatif, letak geografis yang strategis serta manajemen yayasan yang bail. Adapun faktor penghambantnya diantaranya adalah masih ada beberapa siswa yang belum maksimal dalam menyalurkan bakat dan minat, guru yang kurang adaftif terhadap perkembangan teknologi yang terkadang menghambat dalam memperbaharui metode pembelajaran.
| Item Type: | Thesis (Masters) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Manajemen Penjaminan Mutu Internal, Prestasi Peserta Didik |
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Divisions: | Pascasarjana > Magister Manajemen Pendidikan Islam |
| Depositing User: | S2 MPI UAC |
| Date Deposited: | 03 Mar 2026 06:38 |
| Last Modified: | 03 Mar 2026 06:38 |
| URI: | http://repository.uac.ac.id/id/eprint/5720 |
Actions (login required)
 |
View Item |