URGENSI LAYANAN PUSAT TERAPI, PELIBATAN ORANG TUA DAN PROFESIONALITAS GURU PENDAMPING KHUSUS DALAM PENGEMBANGAN SEKOLAH INKLUSIF DI SDN BONDAN 1 SUKAGUMIWANG INDRAMAYU

Imun, Muntaha Hilmi (2025) URGENSI LAYANAN PUSAT TERAPI, PELIBATAN ORANG TUA DAN PROFESIONALITAS GURU PENDAMPING KHUSUS DALAM PENGEMBANGAN SEKOLAH INKLUSIF DI SDN BONDAN 1 SUKAGUMIWANG INDRAMAYU. Masters thesis, Universitas KH. Abdul Chalim.

	Text (Cover dan Abstrak) CA.pdf - Published Version Download (255kB)
	Text (Bab I) BAB I.pdf - Published Version Download (242kB)
	Text (Bab VI) BAB VI.pdf - Published Version Download (105kB)
	Text (Daftar Pustaka) DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (229kB)
	Text (Tesis Full) TESIS IMUN CETAK.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengkarakterisasi pentingnya individu dan gabungan dari layanan pusat terapi, keterlibatan orangtua, dan profesionalisme guru pendamping khusus terhadap Pengembangan sekolah inklusif di SDN Bondan 1 Indramayu. Penelitian ini dilaksanakan di SDN Bondan 1 Indramayu pada bulan November sampai dengan Januari 2025. Metode penelitian yang digunakan adalah metode survei. Sebanyak 30 instruktur dari SDN Bondan 1 di Kecamatan Sukagumiwang, Kabupaten Indramayu, dipilih untuk penelitian ini dengan menggunakan metode wawancara. Instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan informasi tentang profesionalisme instruktur pendamping khusus, pertumbuhan sekolah inklusif, dan urgensil layanan pusat perawatan terapi adalah kuesioner.
Menurut hasil penelitian, Pertama layanan pusat terapi memiliki urgensi positif terhadap pertumbuhan sekolah inklusif di SDN Bondan 1 Indramayu di Provinsi Jawa Barat. Artinya, pertumbuhan sekolah inklusif berkorelasi positif dengan kualitas layanan pusat terapi. Semakin baik layanan pusat terapi semakin berkembang sekolah inklusif,sebaliknya semakin buruk layanan pusat terapi semakin buruk pula Pengembangan sekolahan inklusif.
Yang kedua, Pengembangan sekolah inklusif di SDN Bondan 1 Indramayu, Provinsi Jawa Barat, yang melibatkan kedua orang tua. Artinya, semakin banyak orang tua berpartisipasi dalam pendidikan anak-anaknya, semakin baik sekolah inklusif akan tumbuh. Sebaliknya, semakin sedikit pelibatan orang tua ke sekolah inklusif, semakin kurang Pengembangan sekolah inklusif.
Ketiga urgensi positif antara profesionalitas guru pendamping khusu dalam Pengembangan sekolah inklusif di SDN Bondan 1 sukagumiwang Indramayu Provinsi Jawa Barat. Ini berarti bahwa semakin professional guru pendamping khusus, semakin baik pula Pengembangan sekolah inklusif tersebut. Sebaliknya semakin rendah profesionalitas guru pendamping khusus, semakin lama juga Pengembangan sekolah inklusif tersebut.

Item Type:	Thesis (Masters)
Uncontrolled Keywords:	Urgensi layanan pusat terapi, pelibatan orang tua dan profesionalitas guru pendamping khusus dalam pengembangan sekolah inklusif di SDN Bondan 1 Sukagumiwang Indramayu
Subjects:	T Technology > TP Chemical technology
Divisions:	Pascasarjana > Magister Manajemen Pendidikan Islam
Depositing User:	S2 MPI UAC
Date Deposited:	24 Jan 2026 11:47
Last Modified:	24 Jan 2026 11:47
URI:	http://repository.uac.ac.id/id/eprint/5598

Actions (login required)

View Item