PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN MELALUI KUALITAS LAYANAN DAN BIAYA PENDIDIKAN DI SMA AL-AMANAH CIWIDEY

Siti, Halimah Shopariah (2024) PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN MELALUI KUALITAS LAYANAN DAN BIAYA PENDIDIKAN DI SMA AL-AMANAH CIWIDEY. Diploma thesis, Universitas KH. Abdul Chalim.

	Text (Cover dan Abstrak) CA.pdf - Published Version Download (339kB)
	Text (Bab I) BAB I.pdf - Published Version Download (328kB)
	Text (Bab V) BAB V.pdf - Published Version Download (134kB)
	Text (Daftar Pustaka) DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (259kB)
	Text (Skripsi Full) Siti Halimah Shopariah_20201700120043_Dr. Ari Kartiko, S.T.M.M.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

Mutu pendidikan menjadi tolak ukur keberhasilan lembaga pendidikan dalam mencetak kualitas peserta didik. Dalam mencetak pendidikan yang berkualitas harus memiliki kualitas layanan agar mampu melaksanakan kegiatan belajar yang baik dan efektif serta biaya pendidikan yang cukup.
Jenis penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif karena data yang digunakan dalam penelitian ini dinyatakan dalam bentuk angka dan analisis menggunakan statistic untuk mengukur serta mendapatkan hasil penelitian melalui kuesioner.
Hasil penelitian ini menunjukan bahwa kualitas layanan (X1) dan biaya pendidikan (X2) berpengaruh secara positif dan signifikan terhadap mutu pendidikan (Y) baik secara varsial maupun simultan. Dalam penelitian ini, terdapat pengaruh antara X1 terhadap Y secara parsial yang dilihat dari uji – t bahwa diperoleh nilai thitung sebesar 6.783 > dari ttabel 1,992 Serta terdapat pengaruh X2 terhadap Y yaitu diperoleh nilai sebesar thitung sebesar 1.998 > dari ttabel 1,992.

Item Type:	Thesis (Diploma)
Uncontrolled Keywords:	Kualitas Layanan, Biaya Pendidikan, Mutu Pendidikan
Subjects:	T Technology > TP Chemical technology
Divisions:	Fakultas Tarbiyah > Manajemen Pendidikan Islam
Depositing User:	S1 MPI UAC
Date Deposited:	24 Jan 2026 11:57
Last Modified:	24 Jan 2026 11:57
URI:	http://repository.uac.ac.id/id/eprint/5597

Actions (login required)

View Item