IMPLEMENTASI MEDIA AUDIO VISUAL PADA PEMBELAJARAN AQIDAH AKHLAK KELAS VIII UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR PESERTA DIDIK Di MTs THORIQUL ULUM PACET MOJOKERTO

Muhammad Erlangga, Jati Saputra (2024) IMPLEMENTASI MEDIA AUDIO VISUAL PADA PEMBELAJARAN AQIDAH AKHLAK KELAS VIII UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR PESERTA DIDIK Di MTs THORIQUL ULUM PACET MOJOKERTO. Diploma thesis, Universitas KH. Abdul Chalim.

	Text (Cover dan Abstrak) Cover dan Abstrak.pdf - Published Version Download (404kB)
	Text (Bab I Pendahuluan) BAB I Pendahuluan.pdf - Published Version Download (307kB)
	Text (Bab V Penutup) BAB V Penutup.pdf - Published Version Download (114kB)
	Text (Daftar Pustaka) Daftar Pustaka.pdf - Published Version Download (192kB)
	Text (Skripsi Full Text) Skripsi Full Text.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (4MB)

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menganalisis cara media audio visual diimplementasikan dalam pembelajaran Aqidah Akhlak dan dampaknya terhadap minat belajar peserta didik di MTs Thoriqul Ulum Pacet Mojokerto.
Penelitian ini menggunakan pendekatan studi kasus dengan metode kualitatif deskriptif. Data diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan atau verifikasi. Untuk memastikan keabsahan data, digunakan uji keabsahan data, serta teknik triangulasi teknik, sumber, dan waktu.
Temuan penelitian menunjukkan tahapan sebelum penggunaan media audio visual meliputi perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi, yang memiliki peran penting. Perencanaan dan pelaksanaan yang matang akan membantu memastikan bahwa media audio visual dapat menyampaikan pesan secara jelas dan efektif kepada audiens yang dituju. Selain itu, tahap evaluasi memberikan kesempatan untuk menguji dan menyempurnakan konten sebelum disajikan secara luas kepada peserta didik. Penerapan media audio visual dalam pembelajaran Aqidah Akhlak di MTs Thoriqul Ulum memberikan dampak positif terhadap minat belajar peserta didik. Media tersebut berhasil menciptakan lingkungan pembelajaran yang menarik dan dinamis, sehingga meningkatkan keterlibatan peserta didik dalam proses pembelajaran, serta memperkaya pemahaman mereka terhadap materi Aqidah Akhlak. Hasil penelitian ini menunjukkan betapa pentingnya penggunaan media audio visual dalam pembelajaran untuk meningkatkan minat belajar peserta didik.

Actions (login required)

View Item