PENGARUH METODE 3M (MENGGAMBAR, MENGGUNTING, MENEMPEL) PADA MEDIA ORIGAMI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN SENI RUPA ANAK KELAS B DI RA KAFALA, TARIK, SIDOARJO

Yuni, Fitriani (2024) PENGARUH METODE 3M (MENGGAMBAR, MENGGUNTING, MENEMPEL) PADA MEDIA ORIGAMI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN SENI RUPA ANAK KELAS B DI RA KAFALA, TARIK, SIDOARJO. Diploma thesis, Universitas KH. Abdul Chalim.

	Text (Cover dan Abstrak) Cover dan Abstrak.pdf - Published Version Download (508kB)
	Text (BAB 1 (Pendahuluan)) BAB 1 (Pendahuluan).pdf - Published Version Download (452kB)
	Text (BAB 5 (Penutup/Kesimpulan)) BAB 5 (Penutup).pdf - Published Version Download (264kB)
	Text (Daftar Pustaka) Daftar Pustaka.pdf - Published Version Download (590kB)
	Text (Skripsi Full Yuni Fitriani) Skripsi Full Yuni Fitriani.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (8MB) | Request a copy

Abstract

Kemampuan seni rupa untuk anak usia dini memiliki peran yang sangat penting sebagai salah satu meningkatkan ekspresi anak, eksplorasi anak, imajinasi, kreasi dan juga seni dalam bermain kreatif. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1) Bagaimana Penerapan metode 3M (Menggambar, Menggunting, Menempel) pada media origami untuk Meningkatkan Kemampuan Seni Rupa Anak, 2. Bagaimana Pengaruh metode 3M (Menggambar, Menggunting, Menempel) pada media origami untuk Meningkatkan Kemampuan Seni Rupa Anak kelas B RA Kafala.
Penelitian ini membahas tentang Pengaruh Metode 3M (Menggambar, Menggunting, Menempel) pada Media Origami untuk Meningkatkan Kemampuan Seni Rupa Anak Kelas B di RA Kafala, Tarik, Sidoarjo. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif. Jenis penelitian ini adalah pre-eksperimental design dengan tipe one group pretest-posttest dengan teknik pengumpulan data menggunakan observasi, eksperimen dan dokumentasi. Sedangkan perhitungan teknik analisis data menggunakan bantuan aplikasi SPSS versi 26.
Hasil dari penelitian ini menunjukkan adanya pengaruh yang signifikan antara metode 3m pada media origami terhadap kemampuan seni rupa anak di kelas B RA Kafala. Hal ini terlihat dari rata-rata kemampuan seni anak sebelum dan sesudah diberi perlakuan adalah dari 12,53 menjadi 26,13. Hal ini juga dibuktikan dari hasil uji hipotesis dimana nilai sig <0,05.

Actions (login required)

View Item