PROPOSAL SKRIPSI PERAN ORANG TUA DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGHAFAL AL QURAN ANAK DI PONDOK PESANTREN AMANATUL QU’RAN PACET MOJOKERTO

Zidan, Fathroni (2023) PROPOSAL SKRIPSI PERAN ORANG TUA DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGHAFAL AL QURAN ANAK DI PONDOK PESANTREN AMANATUL QU’RAN PACET MOJOKERTO. Diploma thesis, Institut Pesantren KH. Abdul Chalim.

	Text (Cover dan Abstrak) Cover dan Abstrak.pdf - Published Version Download (231kB)
	Text (Bab I Pendahuluan) Bab I Pendahuluan.pdf - Published Version Download (193kB)
	Text (Bab V Penutup) Bab V Penutup.pdf - Published Version Download (61kB)
	Text (Daftar Pustaka) daftar pustaka.pdf - Published Version Download (175kB)
	Text (Fullteks) fullteks zidan fathroni.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

Penelitian ini fokus pada dampak peran orang tua terhadap pertumbuhan dan perkembangan anak dalam konteks hafalan Al Quran, serta strategi yang digunakan untuk meningkatkan kualitas hafalan. Dalam konteks ini, orang tua memiliki peran sentral dalam memberikan dukungan emosional, bimbingan, dan lingkungan yang kondusif bagi anak dalam upaya menghafal Al Quran sejak dini.
Untuk mengetahui peran orang tua dalam meningkatkan kemampuan menghafal Al Quran di Pondok Pesantren Amanatul Quran maka timbul beberapa rumusan masalah yaitu: bagaimana peran orang tua dalam meningkatkan kemampuan menghafal Al Quran anak serta apa faktor pendukung dan penghambat yang mempengaruhi peningkatan kemampuan menghafal Al Quran anak di pondok pesantren Amanatul Quran Pacet Mojokerto.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Pengumpulan data dilakukan dengan metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Untuk teknik analisis data menggunakan teknik reduksi data, penyajian data dan verifikasi data. Sedangkan teknik uji keabsahan data menggunakan teknik triangulasi data.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa, 1) peran krusial orang tua dalam membantu anak-anak menghafal Al Quran melibatkan motivasi, dukungan spiritual, perhatian, dan komunikasi yang saling terkait. Ini membentuk lingkungan yang mendukung dan memotivasi pencapaian tujuan anak dalam menghafal Al Quran di Pondok Pesantren Amanatul Quran Pacet Mojokerto. 2) faktor pendukung seperti cita-cita tinggi, istiqomah, lingkungan kondusif, pemenuhan kebutuhan dasar, dan dukungan orang tua juga terbukti berperan penting dalam kesuksesan anak-anak dalam menghafal Al Quran. Sedangkan faktor penghambatnya ialah waktu istirahat yang singkat, kegiatan larut malam, tugas di luar jam sekolah (PR), komunikasi yang kurang dengan orang tua, terlalu banyak hari libur, dan lingkungan yang kurang kondusif.

Actions (login required)

View Item