MANAJEMEN PRASARANA PENDIDIKAN DAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA TENAGA KEPENDIDIKAN DI MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI 1 TUAL DALAM PERSPEKTIF MANAJEMEN MUTU SEKOLAH

Yahya, Yahya Rumaf (2022) MANAJEMEN PRASARANA PENDIDIKAN DAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA TENAGA KEPENDIDIKAN DI MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI 1 TUAL DALAM PERSPEKTIF MANAJEMEN MUTU SEKOLAH. Masters thesis, INSTITUT PESANTREN KH ABDUL CHALIM.

	Text (COVER DAN ABSTRAK) cover dan abstrak watermark.pdf - Published Version Download (833kB)
	Text (BAB I) BAB I.pdf - Published Version Download (534kB)
	Text (BAB V) BAB V.pdf - Published Version Download (281kB)
	Text (DAFTAR PUSTAKA) DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (396kB)
	Text (FULL TEXT) full tesis.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (3MB) | Request a copy

Abstract

Sekolah sebagai wahana mengembangkan pengetahuan, bakat dan minat peserta didik sehingga pendidikan dapat membentuk karakter seseorang, perlu proses belajar yang relevan berdasarkan kebutuhan peserta didik dan masyarakat. Prasarana sebagai salah satu sumber dasar dalam mendukung pencapaian tujuan pendidikan melalui sekolah. Sehingga dalam upaya mewujudkan visi pendidikan tersebut, sekolah kerap dihadapkan pada berbagai permasalahan salah satunya prasarana. Selain itu, sumber daya manusia atau tenaga kependidikan sebagai fondasi utama agar proses pembelajaran berjalan dengan baik, juga masih menjadi pekerjaan rumah bagi individu maupun pemerintah tanpa terkecuali MIN 1 Tual.
Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasis. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi sehingga peneliti secara langsung hadir sebagai pengumpul data di lapangan. Sumber data dalam penelitian ini adalah Kepala Seksi Kantor Kemeterian Agama Kota Tual, Kepala Madrasah, Wakil Kepala Madrasah, Tenaga Teknis, dan pendidik. Teknik analisis dalam penelitian ini meliputi pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, verifikasi dan kesimpulan. Uji keabsahan data menggunakan triangulasi dan memberchek
Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen prasarana pendidikan di MIN 1 Tual dilaksanakan berdasarkan siklus manajemen sarana dan prasarana yaitu perencanaan, pengadaan, pengaturan, penggunaan dan penghapusan. Sedangkan pengembangan sumber daya tenaga kependidikan dilaksanakan meliputi perencanaan, pengadaan atau rekrutmen, pelaksanaan program pelatihan dan lokakarya secara komprehensif baik di dalam (on the job training) maupun di luar lingkungan madrasah (off the job training), pengawasan dan evaluasi. dalam perspektif manajemen mutu sebagai upaya perencanaan, pengendalian, penjaminan dan peningkatan mutu di sekolah.

Actions (login required)

View Item