Siti, Helayati (2024) فعالية استخدام وسيلة التعليم كاهوت لترقية مهارة الكتابة لدى الطلاب في الصف الحادي عشر الرياضيات والعلوم الطبيعية بالمدرسة الثانوية الحكومية الواحد موجوكرطا. Diploma thesis, Universitas KH. Abdul Chalim.
![[img]](http://repository.uac.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (Cover dan Abstrak)
Cover dan Abstrak.pdf - Published Version Download (661kB) |
|
Text (BAB I Pendahuluan)
BAB I Pendahuluan.pdf - Published Version Download (558kB) |
|
Text (BAB V Penutup)
BAB V Penutup.pdf - Published Version Download (247kB) |
|
Text (DAFTAR PUSTAKA)
DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (374kB) |
|
Text (Skripsi Full Text)
SKRIPSI FULL.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (6MB) |
Abstract
تهدف هذه الدراسة إلى تقييم تأثير استخدام وسائل التعليم كاهوت في تحسين مهارة الكتابة باللغة العربية لطلاب الصف الحادي عشر الرياضيات والعلوم الطبيعية بالمدرسة الثانوية الحكومية الواحد موجوكرطا. استخدمت هذه الدراسة مناهج البحث الكمي الوصفي. إجراءات جمع البيانات المستخدمة هي الملاحظة والمقابلات، التوثيق، والإختبار. يتم تحليل البيانات عن طريق تقليل البيانات وعرض البيانات والاستنتاجات.
في هذه الدراسة ، تلقى الفصل التجريبي الرياضيات والعلوم الطبيعية 5 التعليم باستخدام كاهوت بينما يقبل الفصل الضابط الرياضيات والعلوم الطبيعية 1 التعليم التقليدي (طريقة المحاضرة). أظهرت النتائج أن متوسط القدرة الأولية للطلبة الذين تم اختبارهم مع الفصل التجريبي القبلي وفئة التحكم اختلفت اختلافا طفيفا ، مع درجات أعلى في الفصل التجريبي ، وهي (59.43) فئة تجريبية و (57.50) فئة ضابطة. ومع ذلك ، بعد التعليم ، كان هناك تحسن كبير في مهارة الكتابة العربية لطلاب الفصل التجريبي الذين استخدموا كاهوت مقارنة بطلاب الصف الضابط أي الحصول على نتائج الاختبار البعدي (87.57) فصل تجريبي و (64.84) فصل ضابط. يظهر اختبار t أن استخدام كاهوت فعالة في تحسين مهارة الكتابة لدى الطلاب. القيمة التي تم الحصول عليها قيمة sig. (2tailed-) 0.00 لذلك 0.00 < 0.05 ثم يتم قبول فروض بدلية (Ha) ويتم رفض فروض صفرية (Ho). في نتائج اختبار N-Gain ، تظهر هذه الدراسة أن كاهوت هي وسيلة تعليمية فعالة جدا في تحسين مهارة الكتابة باللغة العربية في سياق تعليم الصف الحادي عشر الرياضيات والعلوم الطبيعية بالمدرسة الثانوية الحكومية الواحد موجوكرطا في حصل على قلة فعال 69,1591 أو 69٪.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | الكلمات المفتاحية: تعليم الإعلام إن شاء موجة, مهارة كتابه |
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah > Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | S1 PBA IKHAC |
| Date Deposited: | 09 Dec 2024 08:36 |
| Last Modified: | 09 Dec 2024 08:36 |
| URI: | http://repository.uac.ac.id/id/eprint/2880 |
Actions (login required)
 |
View Item |
