Analisis Buku Ajar Bahasa Arab Kelas IV Madrasah Ibtidaiyyah Berdasarkan Kurikulum 2013

Riza, Ahmad Bagus Fathur (2021) Analisis Buku Ajar Bahasa Arab Kelas IV Madrasah Ibtidaiyyah Berdasarkan Kurikulum 2013. Diploma thesis, Institut Pesantren KH. Abdul Chalim.

	Text (Cover dan Abstrak) Cover dan Abstrak.pdf Download (905kB)
	Text (BAB I) BAB I Pendahuluan.pdf Download (147kB)
	Text (BAB 5 Penutup) BAB 5 Penutup.pdf Download (98kB)
	Text (Daftar Pustaka) Daftar Pustaka.pdf Download (100kB)
	Text (Skripsi Full Text) Skripsi Full Text.pdf Restricted to Repository staff only Download (3MB)

Abstract

Buku ajar merupakan bagian dari kelangsungan pembelajaran. Dengan buku, pelaksanaan pembelajaran dapat berjalan dengan lancar. Guru dapat mengelola kegiatan pembelajaran secara efektif dan efisien lewat sarana buku. Siswa pun dalam mengikuti kegiatan belajar dapat maksimal dengan sarana buku. Penelitian ini Bertujuan untuk menganalisis buku ajar Bahasa Arab kelas IV Madrasah Ibtidaiyyah terbitan Kementerian Agama Kurikulum 2013 berdasarkan kurikulum 2013. Manfaat penelitian ini adalah sebagai kajian kurikulum dan juga sebagai bahan evaluasi buku ajar bahasa Arab di Madrasah Ibtidaiyyah.
Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kepustakaan (Library Reseach) dengan pendekatan kualitatif. Metode pengumpulan data berupa dokumentasi dari sumber data primer dan data sekunder. Tehnik analisis data yang digunakan adalah analisis isi atau Content Analysis.
Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa buku Bahasa Arab telah sesuai dengan kurikulum 2013, materi-materi yang ada pada setiap bab telah sesuai dengan Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar yang dirumuskan, dan materi qiro’ah, dan materi hiwar pada setiap bab yang ada pada buku ajar menunjukkan bahwa di dalam materi yang di sediakan memiliki nilai sikap spiritual, nilai sikap sosial, pengetahuan, dan keterampilan.

Actions (login required)

View Item