فعالية استخدام وسائل التعلم كتب المنبثقة المفاجأة لترقية مهارة الكلام لدى طلبة الفصل الثاني لتعلم اللغة العربية بالمدرسة الإبتدائية معاونة بليبيران ، بمنطقة جاتيرجوا ، موجوكرطا

Siti, Ayu Khotijah (2022) فعالية استخدام وسائل التعلم كتب المنبثقة المفاجأة لترقية مهارة الكلام لدى طلبة الفصل الثاني لتعلم اللغة العربية بالمدرسة الإبتدائية معاونة بليبيران ، بمنطقة جاتيرجوا ، موجوكرطا. Diploma thesis, Universitas Kh.Abdul Chalim.

	Text (COVER & ABSTRAK) COVER & ABSTRAK.pdf - Published Version Download (334kB)
	Text (BAB I PENDAHULUAN) BAB I PENDAHULUAN.pdf - Published Version Download (407kB)
	Text (BAB V PENUTUP) BAB V PENUTUP.pdf - Published Version Download (223kB)
	Text (DAFTAR PUSTAKA) DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (223kB)
	Text (FULL SKRIPSI) FULL SKRIPSI.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

كانت دراسة اللغة العربية تحتاج إلى وسائل التعلم المناسبة خاصة في مهارة الكلام. وأحد وسائل التعلم الذي يستطيع به الاستخدام هو وسائل التعلم كتب المنبثقة المفاجأة. بناءً على ملاحظات الباحث في المدرسة الإبتدائية معاونة ، لم يتم تطبيق وسائل الإعلام مطلقًا على دروس الكلام ، حتى وسائل التعلم كتب المنبثقة ذات الابتكارات الجديدة ، وهي صفحات وصناديق المفاجآت لم يتم العثور عليها في دراسات تعلم اللغة العربية السابقة. لقد أثبتت هذا الوسائل فعاليتها في الأبحاث بخلاف تعلم اللغة العربية.
ولهذا البحث سؤالان، هما: (1) كيف تطبيق وسائل التعلم كتب المنبثقة المفاجأة لترقية مهارة الكلام لدى طلبة الفصل الثاني لتعلم اللغة العربية بالمدرسة الإبتدائية معاونةبليبيران ، بمنطقة جاترجوا ، موجوكرطا ؛ (2) ما فعالية إستخدام وسائل التعلم كتب المنبثقة المفاجأة لترقية مهارة الكلام لدى طلبة الفصل الثاني لتعلم اللغة العربية بالمدرسة الإبتدائية معاونةبليبيران ، بمنطقة جاترجوا ، موجوكرطا.
يستخدم هذا البحث المنهج الكمي لنوع التجربة (ما قبل التجريبية). في هذا البحث ، تم استخدام مجموعة واحدة فقط ، أي أن جميع السكان كانوا العينة. تتكون أداة البحث من الملاحظة والاختبارات (الاختبار القبلي والبعدي) والتوثيق.
نتائج هذه الدراسة هي: (1) تطبيق وسائل التعلم كتب المنبثقة المفاجأة لترقية مهارة الكلام لدى طلبة الفصل الثاني لتعلم اللغة العربية بالمدرسة الإبتدائية معاونة بليبيران ، بمنطقة جاترجوا ، موجوكرطا ، أي من خلال ثلاث خطوات: أ) شرح المادة. ب) تطبيق وسائل التعلم ؛ ج) التدريب العملي ؛ (2) وسائل التعلم كتب المنبثقة المفاجأة أنها فعالة جدًا لترقية مهارة الكلام لدى طلبة الفصل الثاني لتعلم اللغة العربية بالمدرسة الإبتدائية معاونة مع زيادة في درجات الاختبار البعدي 13.5 من درجة الاختبار القبلي أو قبل استخدام الوسائل

Item Type:	Thesis (Diploma)
Uncontrolled Keywords:	وسائل التعلم كتب المنبثقة المفاجأة ، مهارة الكلام، دراسة اللغة العربية
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Tarbiyah > Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User:	S1 PBA IKHAC
Date Deposited:	16 Feb 2024 08:31
Last Modified:	16 Feb 2024 08:31
URI:	http://repository.uac.ac.id/id/eprint/2622

Actions (login required)

View Item