IMPLEMENTASI STRATEGI DRILL DALAM PEMBELAJARAN AQIDAH AKHLAK SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI AKADEMIK DI MADRASAH BERTARAF INTERNASIONAL PACET MOJOKERTO

Dewi, Issifauz Zuhriyah (2022) IMPLEMENTASI STRATEGI DRILL DALAM PEMBELAJARAN AQIDAH AKHLAK SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI AKADEMIK DI MADRASAH BERTARAF INTERNASIONAL PACET MOJOKERTO. Diploma thesis, Institut pesantren kh. abdul chalim.

	Text (COVER & ABSTRAK) COVER & ABSTRAK.pdf - Published Version Download (475kB)
	Text (BAB I PENDAHULUAN) BAB I PENDAHULUAN.pdf - Published Version Download (338kB)
	Text (BAB V PENUTUP) BAB V PENUTUP.pdf - Published Version Download (119kB)
	Text (DAFTAR PUSTAKA) DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (168kB)
	Text (FULL SKRIPSI) FULL SKRIPSI.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (3MB) | Request a copy

Abstract

Strategi Drill merupakan suatu cara mengajar dengan memberikan latihan- latihan pada siswa mengenai materi yang telah di ulas oleh pendidik. Dengan harapan bisa meningkatkan prestasi akademik pada pembelajaran akidah akhlak dengan melibatkan peserta didik di Madrasah Bertaraf Internasional Pacet Mojokerto. Tujuan penelitian ini yaitu, 1) Mengetahui Implementasi Strategi Drill dalam pembelajaran Akidah Akhlak di Madrasah Bertaraf Internasional Pacet Mojokerto, dan 2) Menganalisis Implikasi Strategi Drill dalam Pembelajaran Akidah Akhlak sebagai upaya meningkatkan prestasi Akademik di Madrasah Bertaraf Internasional Pacet Mojokerto.
Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian lapangan yang bersifat kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik wawancara, observasi lapangan, dan dokumentasi. Teknik analisis data meliputi pengumpulan data, penyajian data dan verifikasi data.
Adapun temuan penelitian ini adalah : 1. Implementasi Strategi Drill dalam pembelajaran Aqidah Akhlak di Madrasah Bertaraf Internasional Pacet Mojokerto. Implementasi Strategi Drill dalam pembelajaran akidah akhlak di laksanakan dengan prosedur, a. Perencanaan pembelajaran; 1) Rapat kurikulum, dan 2) Menyediakan Prota, Promes, Silabus, Rpp, dan LKS, b. Pelaksanaan; 1) Pelaksanaan pembelajaran akidah akhlak meliputi kegiatan pendahuluan, kegiatan inti, dan kegiatan penutup serta doa, 2) Guru mengontrol kemampuan akademik siswa, 3) Guru menggunakan strategi drill, dan 4) Guru membuka sesi tanya jawab diakhir pembelajaran, dan c. Evaluasi; 1) Pelaksanaan evaluasi di kontrol oleh kurikulum, 2) Melakukan ulangan harian, 3) Memanfaatkan soal dalam LKS, dan 4) Guru melakukan evaluasi dengan melakukan tes lisan disamping tes tulis.
2. Implikasi strategi Drill dalam pembelajaran Aqidah Akhlak sebagai upaya
meningkatkan prestasi Akademik di Madrasah Bertaraf Internasional Pacet Mojokerto. a) Dengan penerapan strategi drill pembelajaran menjadi tidak membosankan, b) Siswa lebih aktif, c) Siswa lebih tangkap dengan materi yang disampaikan pendidik, d) Peningkatan prestasi akademik.

Actions (login required)

View Item