STRATEGI PEMBELAJARAN PAI DALAM MEMBENTUK KARAKTER DISIPLIN SISWA KELAS VI DI SDN TAMBAK AGUNG MOJOKERTO

Shintara, Dewi (2023) STRATEGI PEMBELAJARAN PAI DALAM MEMBENTUK KARAKTER DISIPLIN SISWA KELAS VI DI SDN TAMBAK AGUNG MOJOKERTO. Diploma thesis, Institut Pesantren KH. Abdul Chalim.

	Text (Cover Abstrak) Cover Abstrak.pdf - Published Version Download (665kB)
	Text (BAB I) BAB I.pdf - Published Version Download (348kB)
	Text (BAB V) BAB V.pdf - Published Version Download (113kB)
	Text (Daftar Pustaka) Daftar Pustaka.pdf - Published Version Download (167kB)
	Text (Skripsi Full) Skripsi Full.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

Pendidikan Agama Islam (PAI) memiliki peran penting dalam membentuk karakter siswa, tidak hanya melalui penguasaan pengetahuan keagamaan, tetapi juga melalui penanaman nilai moral dan pembiasaan perilaku positif. Karakter disiplin merupakan salah satu nilai penting yang perlu dikembangkan sejak pendidikan dasar agar siswa mampu menjalankan kewajiban, menaati aturan, mengatur waktu, dan bertanggung jawab dalam kehidupan sehari-hari. Berdasarkan kondisi yang ditemukan di SDN Tambak Agung Mojokerto, masih terdapat siswa yang kurang konsisten dalam mengikuti kegiatan pembelajaran dan melaksanakan tugas. Oleh karena itu, strategi pembelajaran PAI diperlukan sebagai upaya untuk mendukung pembentukan karakter disiplin siswa.
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan strategi pembelajaran PAI dalam membentuk karakter disiplin siswa kelas VI di SDN Tambak Agung Mojokerto serta mengidentifikasi faktor pendukung dan penghambat dalam pelaksanaannya. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan gambaran mengenai peran guru PAI dalam mengembangkan karakter disiplin melalui kegiatan pembelajaran, pembiasaan, pendampingan, dan penguatan tanggung jawab siswa.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Data penelitian diperoleh dari kegiatan pembelajaran dan keterangan informan yang berkaitan dengan pelaksanaan strategi pembelajaran PAI serta pembentukan karakter disiplin siswa kelas VI di SDN Tambak Agung Mojokerto.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi pembelajaran PAI dalam membentuk karakter disiplin siswa meliputi keteladanan guru, pembiasaan membaca Asmaul Husna, pengingatan dan penguatan tugas, serta pemberian konsekuensi kepada siswa yang belum memenuhi kewajibannya. Faktor pendukung yang teridentifikasi adalah peran guru dan dukungan orang tua, sedangkan faktor penghambat meliputi ketidakkonsistenan sebagian siswa dalam mengerjakan tugas dan gangguan perhatian dalam kegiatan belajar, termasuk penggunaan gawai berdasarkan keterangan informan. Dengan demikian, pembentukan karakter disiplin melalui pembelajaran PAI merupakan proses bertahap yang memerlukan keteladanan, pembiasaan, pendampingan, dan kerja sama antara sekolah dan keluarga.

Item Type:	Thesis (Diploma)
Uncontrolled Keywords:	Strategi Pembelajaran, Pendidikan Agama Islam, Karakter Disiplin.
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Tarbiyah > Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	S1 PAI UKHAC
Date Deposited:	11 Nov 2026 03:59
Last Modified:	11 Nov 2026 03:59
URI:	http://repository.uac.ac.id/id/eprint/7412

Actions (login required)

View Item