PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN TIPE MAKE A MATCH PADA MATERI PENJUMHAN DAN PENGURANGAN SISWA KELAS II SDN PACET 1

Syofiyanita, Charishma Putri (2026) PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN TIPE MAKE A MATCH PADA MATERI PENJUMHAN DAN PENGURANGAN SISWA KELAS II SDN PACET 1. Diploma thesis, Universitas KH Abdul Chalim.

	Text (cover dan abstrak) cover dan abstrak.pdf - Published Version Download (352kB)
	Text (BAB 1 PENDAHULUAN) BAB 1 PENDAHULUAN.pdf - Published Version Download (270kB)
	Text (BAB V PENUTUP) BAB V PENUTUP.pdf - Published Version Download (102kB)
	Text (DAFTAR PUSTAKA) DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (249kB)
	Text (Tugas Akhir Ilmiah Utuh) Tugas Akhir Ilmiah Utuh.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (3MB)

Abstract

Hasil belajar matematika siswa kelas II SDN Pacet 1 pada materi penjumlahan dan pengurangan masih belum optimal, ditunjukkan dengan ketuntasan belajar pada kondisi awal sebesar 55%. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan model pembelajaran tipe Make a Match serta peningkatan hasil belajar matematika siswa. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) model Kemmis dan McTaggart yang dilaksanakan dalam dua siklus dengan subjek 20 siswa kelas II. Data dikumpulkan melalui observasi, tes hasil belajar, dan dokumentasi serta dianalisis secara deskriptif.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa setelah penerapan model pembelajaran tipe Make a Match, terjadi peningkatan hasil belajar matematika siswa. Nilai rata-rata kelas meningkat dari 75,75 pada kondisi awal menjadi 85,25 pada siklus II, sedangkan ketuntasan belajar meningkat dari 55% menjadi 90%. Dengan demikian, penerapan model pembelajaran tipe Make a Match menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar matematika siswa kelas II SDN Pacet 1 pada materi penjumlahan dan pengurangan.

Item Type:	Thesis (Diploma)
Uncontrolled Keywords:	hasil belajar matematika, model pembelajaran Make a Match, penjumlahan dan pengurangan, penelitian tindakan kelas.
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Tarbiyah > Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Depositing User:	S1 PGMI IKHAC
Date Deposited:	02 Oct 2026 10:00
Last Modified:	02 Oct 2026 10:00
URI:	http://repository.uac.ac.id/id/eprint/7135

Actions (login required)

View Item