IMPLEMENTASI METODE SNOWBALL THROWING DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKIDAH AKHLAK KELAS 7 DI MTsN 2 MOJOKERTO

Hasfiyatul, Khasanah (2026) IMPLEMENTASI METODE SNOWBALL THROWING DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKIDAH AKHLAK KELAS 7 DI MTsN 2 MOJOKERTO. Diploma thesis, Universitas KH. Abdul Chalim.

	Text (Cover dan Abstrak) COVER DAN ABSTRAK.pdf Download (291kB)
	Text (BAB I Pendahuluan) BAB I.pdf Download (519kB)
	Text (BAB VI Penutup) BAB VI.pdf Download (344kB)
	Text (Daftar Pustaka) DAPUS.pdf Download (362kB)
	Text (Skripsi Full Text) SKRIPSI FULL - HASFIYATUL KHASANAH.pdf Restricted to Repository staff only Download (4MB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya keaktifan siswa dalam pembelajaran Akidah Akhlak yang berdampak pada hasil belajar siswa. Salah satu upaya yang dapat dilakukan untuk meningkatkan hasil belajar siswa adalah melalui penerapan metode Snowball Throwing yang menekankan keaktifan, kerja sama, dan partisipasi siswa dalam proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi metode Snowball Throwing dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Akidah Akhlak kelas 7 di MTsN 2 Mojokerto serta menganalisis faktor pendukung dan penghambat dalam penerapannya.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian lapangan (field research). Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan model Miles dan Huberman yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi metode Snowball Throwing dilaksanakan melalui tiga tahapan, yaitu perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Pada tahap perencanaan, guru menyiapkan perangkat pembelajaran dan menyesuaikan metode dengan materi yang diajarkan. Pada tahap pelaksanaan, siswa dibagi ke dalam beberapa kelompok untuk berdiskusi, menyusun pertanyaan, dan menjawab pertanyaan melalui kegiatan Snowball Throwing. Pada tahap evaluasi, guru memberikan penguatan materi dan pertanyaan untuk mengetahui tingkat pemahaman siswa. Penerapan metode ini mampu meningkatkan keaktifan, keberanian, kerja sama, dan pemahaman siswa terhadap materi Akidah Akhlak. Faktor pendukung implementasi metode Snowball Throwing meliputi kesiapan guru, kemampuan mengelola kelas, ketersediaan media pembelajaran, serta antusiasme siswa. Adapun faktor penghambatnya adalah rendahnya minat baca dan kemampuan literasi sebagian siswa

Item Type:	Thesis (Diploma)
Uncontrolled Keywords:	Implementasi, Snowball Throwing, Hasil Belajar, Akidah Akhlak.
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Tarbiyah > Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	S1 PAI UKHAC
Date Deposited:	29 Sep 2026 04:27
Last Modified:	29 Sep 2026 04:27
URI:	http://repository.uac.ac.id/id/eprint/7020

Actions (login required)

View Item