PENGARUH METODE DRILL TERHADAP HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADITS

Rohiqi, Mahtum (2025) PENGARUH METODE DRILL TERHADAP HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADITS. Diploma thesis, Universitas KH. Abdul Chalim.

	Text (Cover dan abstrak) cover & abstrak.pdf - Published Version Download (788kB)
	Text (BAB I Pendahuluan) BAB I.pdf - Published Version Download (807kB)
	Text (BAB VI Penutup) BAB VI.pdf - Published Version Download (358kB)
	Text (Daftar Pustaka) Daftar Pustaka.pdf - Published Version Download (236kB)
	Text (Skripsi Full Text) Skripsi Full Text Rohiq.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (3MB) | Request a copy

Abstract

Tugas utama seorang pengajar adalah menyelenggarakan kegiatan pembelajaran. Agar kegiatan itu terselenggara dengan efektif. Pengajar harus mengetahui hakekat kegiatan belajar, mengajar, dan strategi pembelajaran. Metode drill salah satu metode yang efektif untuk di terapkan pada pembelajaran Alqur’an Hadits. Rumusan masalah “Adakah pengaruh Metode Drill terhadap hasil belajar Al-Qur’an Hadits kelas IX MTs Hasyim Asy’Ari Wonojati?” Tujuan penelitian, mengetahui pengaruh Metode Drill terhadap hasil belajar Al-Qur’an Hadist.
Hipotesis Penelitian Diduga terdapat pengaruh Metode Drill terhadap hasil belajar Alqur’an Hadits. Pendekatan penelitian kuantitatif, Metode survey, pengumpulan datanya menggunakan instrument questioner dan Nilai Raport siswa kelas IX semester genap tahun 2024/2025. Sampel menggunakan teknik nonprobability sampel. Teknik analisa data Uji validitas dan reliabilitas, uji asumsi klasik: (Uji Normalitas, Uji Heteroskedastisitas, dan Uji Linieritas), uji regresi linier sederhana, menentukan persamaan Regresi, uji “t”, dan analisa R square, dengan menggunakan SPSS 26.0.
Output coeficiens SPSS, menghasilkan nilai Sig. sebesar 0,000 lebih kecil dari probabilitas 0,05, dan nilai t hitung sebesar 13,513 lebih besar dari t tabel sebesar 2,052 maka terdapat pengaruh signifikan antara Metode Drill terhadap hasil belajar Alqur’an Hadits. Persamaan Regresi: LnY= Ln46,824 + 0,017X. Nilai R Square 0,871. Ini mengandung arti Pengaruh Metode Drill terhadap hasil belajar Alqur’an Hadis adalah sebesar 87,10 %, sedangkan sisanya 12,90 % dipengaruhi oleh variable lain yang tidak terteliti.

Item Type:	Thesis (Diploma)
Uncontrolled Keywords:	Pengaruh, Metode Drill, Hasil Belajar Alqur’an Hadits
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Tarbiyah > Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	S1 PAI UKHAC
Date Deposited:	21 Aug 2026 07:46
Last Modified:	21 Aug 2026 07:46
URI:	http://repository.uac.ac.id/id/eprint/6729

Actions (login required)

View Item