PENINGKATAN KOMPETENSI GURU MELALUI PERAN KEPALA MADRASAH SEBAGAI MOTIVATOR DI MTs AL IHSANIYA SARANG BURUNG, JAMBI LUAR KOTA, MUARA JAMBI

SUNARDI, SUNARDI (2025) PENINGKATAN KOMPETENSI GURU MELALUI PERAN KEPALA MADRASAH SEBAGAI MOTIVATOR DI MTs AL IHSANIYA SARANG BURUNG, JAMBI LUAR KOTA, MUARA JAMBI. Masters thesis, Universitas kh Abdul Chalim.

	Text (COVER ABSTRAK) COVER ABSTRAK SUNARDI (1).pdf - Published Version Download (276kB)
	Text (BAB I) BAB I SUARDI (1).pdf - Published Version Download (396kB)
	Text (BAB PENUTUP) PENUTUP SUARDI (1).pdf - Published Version Download (152kB)
	Text (DAFTAR PUSTAKA) DAFTAR PUSTAKA SUARDI (1).pdf - Published Version Download (210kB)
	Text (FULL TESIS) Tesis Sunardi WM.pdf - Published Version Download (1MB)

Abstract

Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk menggali bagaimana peran Kepala Madrasah sebagai motivator dalam meningkatkan kompetensi guru di Madrasah Tsanawiyah Al Ikhsaniya Sarang Burung, Jambi Luar Kota, Muaro Jambi. Fokus penelitian ini terbagi menjadi tiga aspek, yaitu: perencanaan, pelaksanaan, dan hasil peningkatan kompetensi guru melalui peran Kepala Madrasah.
Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif, dengan pendekatan studi kasus yang melibatkan wawancara mendalam dengan Kepala Madrasah, guru, serta pengamatan langsung terhadap kegiatan peningkatan kompetensi guru di Madrasah tersebut.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: pertama, dalam perencanaan peningkatan kompetensi, Kepala Madrasah merancang program-program pengembangan kompetensi yang melibatkan pelatihan berbasis kebutuhan guru, dengan mempertimbangkan evaluasi internal dan dinamika di lapangan. Kedua, dalam pelaksanaan, Kepala Madrasah berperan aktif sebagai motivator dengan memberikan dorongan, arahan, serta memberikan penghargaan atas pencapaian guru. Kepala Madrasah juga memfasilitasi kegiatan-kegiatan kolaboratif dan pengembangan berbasis tim. Ketiga, hasil dari peningkatan kompetensi guru terlihat dari perubahan positif dalam kinerja pengajaran, pemahaman tentang kurikulum, serta penggunaan teknologi dalam proses pembelajaran.
Kesimpulan penelitian ini menunjukkan bahwa peran Kepala Madrasah sebagai motivator berpengaruh signifikan dalam proses perencanaan, pelaksanaan, dan hasil peningkatan kompetensi guru. Kepala Madrasah yang aktif dan inspiratif mampu menciptakan suasana yang mendukung perkembangan profesional guru, yang pada akhirnya berdampak pada kualitas pendidikan yang lebih baik.
Kata kunci: Kepala Madrasah, motivator, peningkatan kompetensi guru, perencanaan, pelaksanaan, hasil, Madrasah Tsanawiyah, pendidikan.

Item Type:	Thesis (Masters)
Uncontrolled Keywords:	Kata kunci: Kepala Madrasah, motivator, peningkatan kompetensi guru, perencanaan, pelaksanaan, hasil, Madrasah Tsanawiyah, pendidikan.
Subjects:	K Law > K Law (General)
Divisions:	Pascasarjana > Magister Manajemen Pendidikan Islam
Depositing User:	S2 MPI UAC
Date Deposited:	22 Jul 2026 06:41
Last Modified:	22 Jul 2026 06:41
URI:	http://repository.uac.ac.id/id/eprint/6551

Actions (login required)

View Item