AMISRUS, SHOLIHIN (2025) IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN ALQURAN BERBASIS METODE QIROATI DI PONDOK PESANTREN HASAN JUFRI. Masters thesis, Universitas kh Abdul Chalim.
![[img]](http://repository.uac.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (COVER ABSTRAK)
COVER ABSTRAK AMIRUS S.pdf - Published Version Download (516kB) |
|
Text (BAB I)
BAB I AMIRUSS.pdf - Published Version Download (1MB) |
|
Text (BAB PENUTUP)
BAB PEBUTUPPP AMIRUSS.pdf - Published Version Download (229kB) |
|
Text (DAFTAR PUSTAKA)
DAFTAR PUSTAKA AMIRUS (1).pdf - Published Version Download (348kB) |
|
Text (FULL TESIS)
FULL TESIS AMIRUS.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (3MB) |
Abstract
ABSTRAK
Amirus Sholihin, 2025. Implementasi pembelajaran alquran berbasis metode Qiroati di Dipondok Pesantren Hasan Jufri). Tesis. Program Studi Magister Pendidikan Agama Islam. Pascasarjana Universitas Pesantren KH Abdul Chalim Mojokerto. Pembimbing Tesis: Dr. Juli Amalia Nasucha, M.Pd.I.
Kata Kunci: Problematika, Metode, Mengemplementasikan, Pembelajaran.
Problematika berasal dari kata problem yang dapat diartikan sebagai permasalahan atau masalah. Metode Merupakan suatu pendekatan yang digunakan oleh guru atau pengajar dalam merencanakan kegiatan pembelajaran,guna untuk mencapai tujuan pembelajaran.
Permasalahan yang dikaji dalam penelitian ini adalah tentang bagaimana inplimentasi pembelajaran metode qiroati dan efektifitas pembelajaran metode qiroati. Masalah tersebut diuraikan dalam beberapa fokus penelitian berikut: 1) Bagaimana implementasi metode qiroati dalam meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur’an santri di pondok pesantren hasan jufri. 2)Apakah metode qiroati efektif dalam pembelajaran Al-qur’an di pondok pesantren hasan jufri. 3) Apa saja problematika guru metode qiro’ati dalam menerapkan pembelajaran Al-qur’an di pondok pesantren hasan jufri.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif yang menggambarkan data dan fakta apa adanya. Data primer dalam penelitian ini di peroleh dari hasil wawancara dan hasil observasi penelitian selama berada di lokasi penelitian. Dan data skundernya di peroleh dari berbagai pustaka refrensi.
Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa 1) sebelum terlaksananya pembelajaran metode qiroati di pondok hasan jufri terdapat beberapa persiapan yaiti; mempersiapkan guru, kitab, santri, dan tempat. Pemeblajaran metode qiroati di lakukan pada hari sabtu - rabu setiap selesai shalat magrib dan ashar. Untuk proses pembelajaran yang di lakukan pengajar sesuai dengan hasil metodelogi metode qiroati. . 2) Terlaksananya pembelajaran metode qiroati di pondok hasan jufri sudah cukup efektif, untuk mengetahui efektifnya pembelajaran metode qiroati semua pengajar melakukan kegiatan evaluasi guru, evaluasi santri/kegiatan, dan contorling terhadap santri. 3) Dalam pelaksanaan pembelajaran Metode Qiroati di Pondok Hasan Jufri peneliti menemukan dua kendala yang menjadi penyebab kurang efektifnya proses pembelajaran yaitu 1. Kurangnya tenaga pendidik. 2. Sulitnya dalam pengadaan kitab gharib.
| Item Type: | Thesis (Masters) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Kata Kunci: Problematika, Metode, Mengemplementasikan, Pembelajaran. |
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Divisions: | Pascasarjana > Magister Pendidikan Agama Islam |
| Depositing User: | S2 PAI IKHAC |
| Date Deposited: | 08 Jul 2026 07:27 |
| Last Modified: | 08 Jul 2026 07:27 |
| URI: | http://repository.uac.ac.id/id/eprint/6455 |
Actions (login required)
 |
View Item |