PERAN GURU PAI DALAM PENERAPAN NILAI AL-QUR’AN PADA KEHIDUPAN SEHARI-HARI SISWA DI MA MIFTAHUL QULUB MOJOKERTO

Muhammad Faldhan, Muwaffiq (2025) PERAN GURU PAI DALAM PENERAPAN NILAI AL-QUR’AN PADA KEHIDUPAN SEHARI-HARI SISWA DI MA MIFTAHUL QULUB MOJOKERTO. Diploma thesis, UNIVERSITAS KH. ABDUL CHALIM.

	Other (COVER dan ABSTRAK) COVER & ABSTRAK.PDF - Published Version Download (2MB)
	Other (BAB I) BAB I.PDF - Published Version Download (2MB)
	Other (BAB V) BAB V.PDF - Published Version Download (2MB)
	Other (DAFTAR PUSTAKA) DAFTAR PUSTAKA.PDF - Published Version Download (2MB)
	Other (FULL SKRIPSI) FULL SKRIPSI.PDF - Published Version Restricted to Repository staff only Download (2MB) | Request a copy

Abstract

Peran merupakan suatu sikap atau perilaku yang diharapkan dari individu
sesuai dengan status atau kedudukannya. Peran guru Pendidikan Agama Islam
(PAI) dalam penerapan nilai-nilai al-Qur’an pada kehidupan sehari-hari siswa
serta mengidentifikasi kendala yang dihadapi dalam proses tersebut. Guru PAI
memiliki peran strategis dalam membimbing, mengarahkan, dan menanamkan
nilai-nilai al-Qur’an, baik melalui kegiatan pembelajaran di kelas maupun
pembiasaan sikap religius di lingkungan sekolah. perbedaan kemampuan
pemahaman siswa, kurangnya perhatian sebagian siswa terhadap pelajaran agama,
serta faktor lingkungan yang kurang mendukung internalisasi nilai-nilai al-Qur’an
secara optimal. Dengan demikian, diperlukan kerja sama antara guru, sekolah, dan
orang tua untuk memperkuat penerapan nilai-nilai al-Qur’an dalam kehidupan
sehari-hari siswa.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi
kasus. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan
dokumentasi. Analisis data dilakukan melalui tiga tahapan yaitu, reduksi data,
penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Untuk menjaga keabsahan data peneliti
menggunakan triangulasi sumber dan triangulasi teknik.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa Penerapan nilai-nilai Al-Qur’an
dalam pendidikan melalui peran guru PAI bukan hanya sekadar kewajiban
religius, melainkan kebutuhan fundamental dalam membangun generasi berakhlak
mulia, berkarakter, dan berintegritas. Guru sebagai figur yang "digugu lan ditiru"
memiliki posisi sentral dalam mencetak peserta didik yang cerdas secara
intelektual sekaligus berkepribadian Islami. Sedangkan faktor penghambat guru
PAI yaitu, Keterbatasan waktu dalam pembelajaran PAI. Selanjutnya, pemaknaan
dan pemahaman terhadap apa yang telah dipelajari bergantung pada pribadi
masing-masing siswa.

Item Type:	Thesis (Diploma)
Additional Information:	Fina Surya Anggraini, M.Pd.I.
Uncontrolled Keywords:	peran guru, guru PAI, nilai al-qur’an.
Subjects:	L Education > LB Theory and practice of education
Divisions:	Fakultas Tarbiyah > Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	S1 PAI UKHAC
Date Deposited:	31 May 2026 04:21
Last Modified:	31 May 2026 04:21
URI:	http://repository.uac.ac.id/id/eprint/6140

Actions (login required)

View Item