فعالية وسائل المتعددة " DROPS " لترقية إتقان المفردات لطلاب الصف الرابع مدرسة الدينية التكميلية الاولية نهضة الفلاح فجيت

Ahmad, lutpi (2023) فعالية وسائل المتعددة " DROPS " لترقية إتقان المفردات لطلاب الصف الرابع مدرسة الدينية التكميلية الاولية نهضة الفلاح فجيت. Diploma thesis, Universitas KH Abdul Chalim.

	Text (cover dan abstrak) cover dan abstrak.pdf - Published Version Download (469kB)
	Text (BAB I (PENDAHULUAN)) BAB I (PENDAHULUAN).pdf - Published Version Download (462kB)
	Text (BAB V (PENUTUP)) BAB V (PENUTUP).pdf - Published Version Download (260kB)
	Text (Daftar Pustaka) Daftar Pustaka.pdf - Published Version Download (326kB)
	Text (Tugas Akhir Full Text) Tugas Akhir Ilmiah Utuh (Ahmad Lutpi).pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

في العصر الرقمي أو عصر المجتمع 5.0، كل شيء يعتمد على التكنولوجيا وكذلك في مجال التعليم، لذلك من الطبيعي جدًا أن التعلم الآن يعتمد على التكنولوجيا، ومن بينها وسائل المتعددة DROPS، وهي عبارة عن وسائل تفاعلية نوع التطبيق الذي يحتوي على التعلم الذي يركز على المفردات.تهدف هذه الدراسة إلى معرفة معلومات حول كيفية تطبيق وسائل متعددة وما إذا كانت وسائل متعددة DROPS فعالة في زيادة إتقان المفرودات للطلاب في الصف الرابع المدرسة الدينية التكميلية أوالية نهضة الفلاح.
تستخدم هذه الدراسة نوعًا من البحث التجريبي الكمي. وفي الوقت نفسه ، كان تصميم البحث المستخدم عبارة عن تصاميم ما قبل التجريبية في شكل تصاميم One-Goup Pretest-Posttest. كانت أدوات البحث المستخدمة هي الاختبار الأولي ، والعلاج ، والاختبار اللاحق ، والتوثيق. بناءً على اختبار الفرضية ، يستخدم الباحث (df) هو 1N- ، لذا 12-2 = 10 ، لـ a = 0.05 و df - 10 على جدول t بإجمالي 2.201.
بعد مقارنة كمية t التي تم الحصول عليها في الحساب المدرج في قيمة t ، يمكن ملاحظة أن –tحساب(t-hitung) أكبر من جدول –tحساب(t-hitung) = 9.47 بينما t الجدول(t-table) = 2.201. بناءً على هذه الحسابات ، يكون –tحساب(t-hitung) أكبر من t –جدول(t-table) ، وبالتالي يتم قبول الفرضية وهذا يعني أن البحث يظهر أن استخدام DROPS للوسائل المتعددة فعال في زيادة إتقان المفرودات في الصف الرابع المدرسة الدينية مدرسة الدينية التكميلية الاولية نهضة الفلاح.

Item Type:	Thesis (Diploma)
Subjects:	B Philosophy. Psychology. Religion > BP Islam. Bahaism. Theosophy, etc
Divisions:	Fakultas Tarbiyah > Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User:	S1 PBA IKHAC
Date Deposited:	04 May 2026 10:28
Last Modified:	04 May 2026 10:28
URI:	http://repository.uac.ac.id/id/eprint/5979

Actions (login required)

View Item