IMPLEMENTASI HIDDEN CURRICULUM TERHADAP PENCAPAIAN TUJUAN PENDIDIKAN DI MTs UNGGULAN HIKMATUL AMANAH BENDUNGANJATI KECAMATAN PACET KABUPATEN MOJOKERTO

ZUMAR, (Z) (2020) IMPLEMENTASI HIDDEN CURRICULUM TERHADAP PENCAPAIAN TUJUAN PENDIDIKAN DI MTs UNGGULAN HIKMATUL AMANAH BENDUNGANJATI KECAMATAN PACET KABUPATEN MOJOKERTO. Masters thesis, Institut Pesantren KH. Abdul Chalim.

	Text (Cover dan Abstrak) COVER ABSTRAK.pdf - Published Version Download (216kB)
	Text (BAB I (PENDAHULUAN) BAB I.pdf - Published Version Download (771kB)
	Text (BAB V (PENUTUP)) BAB V.pdf - Published Version Download (571kB)
	Text (DAFTAR PUSTAKA) DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (180kB)
	Text ((TESIS FULL)) TESIS.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

Tulisan ini berupaya menelaah tentang kurikulum tersembunyi dalam sebuah proses pembelajaran.Untuk mencapai tujuan pendidikan belum cukup hanya dengan menggunakan curriculum as subject matter saja tetapi dengan menggunakan hidden curriculum , dimana dengan menggunakan hidden curriculum guru dapat menanamkan nilai-nilai agama pada siswa melalui perilaku keagamaan guru, interaksi guru dengan siswa, guru dengan guru, guru dengan kepala madrasah dan semua warga madrasah. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis Implementasi pelaksanaan hidden curriculum terhadap pencapaian tujuan pendidikan di MTs Unggulan Hikmatul Amanah Bendunganjati kecamatan Pacet kabupaten Mojokerto .
Penelitian ini menggunakan metode kualitatif, sumber data dalam penelitian terdiri dari kepala madrasah, wakil kepala madrasah, guru mata pelajaran Agama, guru BK, siswa dan dokumentasi profil MTs Unggulan Hikmatul Amanah Bendunganjati.
Pengumpulan data dalam peneiltian ini menggunakan teknik wawancara, observasi dan dokumentasi. Analisis data dilakukan melalui prosedur reduksi data, penyajian data dan verifikasi data serta penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa; 1) Konsep Implementasi Hidden Curiculum di MTs Unggulan Hikmatul Amanah Bendunganjati kecamatan Pacet kabupaten Mojokerto mengacu pada Visi Misi Lembaga Unggulan Amanatul Ummah dengan penerapan School Comitment dan menjalankan Tujuh Kunci Sukses Pendidikan yang disampaikan oleh Prof. Dr. KH. Asep Saifudin Chalim, MA yang secara umum sangat baik dimana guru dapat berperan sebagai fasilitator, pembimbing, motivator, organisator, dan menjadi sumber.
2). Tujuan pendidikan bukan hanya bersifat duniawi saja melainkan hal-hal yang bersifat ukhrawi, untuk itu pencapaian tujuan pendidikan agama Islam ini harus menjadi tugas setiap pribadi muslim, terutama para pendidik. 3) Pelaksanaan hidden curriculum di MTs Unggulan Hikmatul Amanah Bendunganjati kecamatan Pacet kabupaten Mojokerto dalam bidang ibadah, akhlak dan sosial telah berjalan dengan baik .
Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa Implementasi Hidden Curiculum sangat berperan terhadap pencapaian tujuan pendidikan di MTs Unggulan Hikmatul Amanah Bendunganjati kecamatan Pacet kabupaten Mojokerto.

Item Type:	Thesis (Masters)
Uncontrolled Keywords:	Hidden Curuculum, Tujuan Pendidikan
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Pascasarjana > Magister Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	S2 PAI IKHAC
Date Deposited:	23 Apr 2026 01:42
Last Modified:	23 Apr 2026 01:42
URI:	http://repository.uac.ac.id/id/eprint/5873

Actions (login required)

View Item