Yulianti, Tino (2025) PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN AUDIO VISUAL TERHADAP KONSENTRASI BELAJAR ANAK KELOMPOK B DI RA DARUSSALAM PACET. Diploma thesis, Universitas KH. Abdul Chalim.
![[img]](http://repository.uac.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (Cover dan Abstrak)
COVER DAN ABSTRAK.pdf - Published Version Download (355kB) |
|
Text (BAB 1 Pendahuluan)
BAB I PENDAHULUAN.pdf - Published Version Download (280kB) |
|
Text (BAB V Penutup)
BAB V PENUTUP.pdf - Published Version Download (224kB) |
|
Text (Daftar Pustaka)
DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (261kB) |
|
Text (Skripsi Full)
SKRIPSI FULL.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (1MB) |
Abstract
Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) pada dasarnya bertujuan untuk mendukung perkembangan anak secara menyeluruh, untuk mendukung perkembangan tersebut, perlu disediakan sarana dan prasarana yang sesuai, seperti media pembelajaran. Media pembelajaran yang digunakan harus disesuaikan dengan karakter anak agar proses belajar dapat berjalan dengan efektif, menarik dan kondusif, salah satunya melalui penggunaan media pembelajaran audio visual.
Dengan penggunaan alat audio visual, gambar bergerak dan musik dapat diproyeksikan; kualitas yang dihasilkan persis sama dengan objek aslinya. Alat yang termasuk dalam kategori media audio visual yaitu, video, VCD, televisi, audio dan juga film. Media audio visual akan memberikan penjelasan yang lebih rinci kepada anak-anak ketika guru tidak dapat menjelaskan secara menyeluruh. Sehingga anak akan mudah paham dan perhatian anak akan menjadi fokus.
"Mengetahui pengaruh media pembelajaran audio visual terhadap konsentrasi belajar anak kelompok B di RA Darussalam Pacet" merupakan tujuan penelitian ini.
Penelitian ini mengkaji bagaimana pengaruh bahan ajar audio visual terhadap konsentrasi belajar siswa kelompok B RA Darussalam Pacet. Penelitian ini menggunakan desain pra-eksperimen dengan format pretest-posttest untuk satu kelompok. Pengumpulan data dilakukan melalui dokumentasi, angket (pertanyaan pretest-posttest), dan observasi. Program SPSS versi 26 digunakan untuk menghitung prosedur analisis data dengan menggunakan uji-t sampel berpasangan.
Temuan penelitian menunjukkan bahwa materi audio visual memiliki dampak besar terhadap kemampuan siswa kelompok B untuk fokus saat belajar di RA Darussalam Pacet. Hal ini terlihat dari rata-rata konsentrasi anak sebelum dan sesudah diberikan perlakuan yaitu dari 14,68 menjadi 26,43. Hal ini juga dibuktikan dari hasil uji hipotesis yang mana nilai sig<0,05.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Media Audio Visual, Konsentrasi Belajar dan Anak Usia Dini |
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah > Pendidikan Islam Anak Usia Dini |
| Depositing User: | S1 PIAUD IKHAC |
| Date Deposited: | 16 Feb 2026 11:01 |
| Last Modified: | 16 Feb 2026 11:01 |
| URI: | http://repository.uac.ac.id/id/eprint/5659 |
Actions (login required)
 |
View Item |