IMPLEMENTASI MANAJEMEN PENDIDIKAN KARAKTER PADA PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DI RA DARUL ULUM REJOSARI KECAMATAN KRATON KABUPATEN PASURUAN

Saidatul, Biladiyah (2022) IMPLEMENTASI MANAJEMEN PENDIDIKAN KARAKTER PADA PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DI RA DARUL ULUM REJOSARI KECAMATAN KRATON KABUPATEN PASURUAN. Diploma thesis, Institut Pesantren KH Abdul Chalim.

	Text (Cover dan Abstrak) CA.pdf - Published Version Download (268kB)
	Text (Bab I) BAB I.pdf - Published Version Download (301kB)
	Text (Bab V) BAB V.pdf - Published Version Download (123kB)
	Text (Daftar Pustaka) DAFTAR RUJUKAN.pdf - Published Version Download (286kB)
	Text (Tesis Full) TESIS FULL.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (3MB)

Abstract

Fokus Penelitian yang diangkat dalam tesis ini adalah; 1) Bagaimana Implementasi Manajemen pendidikan karakter pada anak usia dini dan Bagaimana upaya penanaman nilai-nilai karakter pada anak usia dini di RA Darul Ulum Rejosari? 3) Apa faktor pendukung dan penghambat dalam pelaksanaan pendidikan karakter pada anak usia dini di di RA Darul Ulum Rejosari? Penulis menggunakan jenis penelitian kualitatif dalam dengan pendekatan pedagogis, sosiologis dan psikologis. Instrumen pengumpul data adalah peneliti sendiri sebagai instrumen kunci. Adapun teknik pengumpulan data adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Dalam menganalisis data dilakukan dalam tiga tahap yakni : reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian menyimpulkan bahwa:1. Implementasi pendidikan karakter di di RA Darul Ulum Rejosari sangat baik. Implementasi pendidikan karakter anak usia dini di di RA Darul Ulum Rejosari dapat dilihat dari aspek perencanaan pembelajaran, pengorganisasian dan aspek pelaksanaan pendidikan karakter. Upaya penanaman nilai-nilai karakter pada anak usia dini di di RA Darul Ulum Rejosari yaitu melalui proses keteladanan guru yang selanjutnya dapat ditiru oleh anak usia dini 2. Faktor pendukung dan penghambat dalam manajemen pendidikan karakter pada anak usia dini di di RA Darul Ulum Rejosari, yaitu; a. Faktor pendukung; 1) Perangkat pembelajaran terbaru 2) Efektifitas struktur organisasi 3) Keteladanan pendidik 4) Pemantauan/ monitoring dan evaluasi pendidikan karakter oleh kepala sekolah (pengendalian pendidikan karakter) b. Faktor penghambat manajemen pendidikan karakter adalah dari aspek pelaksanaan pendidikan karakter di antaranya: 1) Perhatian yang berlebih dari orangtua terhadap anak 2) Lingkungan di luar sekolah 3) Krisis keteladanan.
Implikasi penelitian ini adalah bahwasanya Implementasi Manajemen Pendidikan Karakter Pada Pendidikan Anak Usia Dini di di RA Darul Ulum Rejosari sangat baik, olehnya itu lembaga pendidikan harus tetap mempertahankan bahkan meningkatkan Implementasi Manajemen Pendidikan Karakter Pada Pendidikan Anak Usia Dini di di RA Darul Ulum Rejosari.

Item Type:	Thesis (Diploma)
Uncontrolled Keywords:	Manajemen Pendidikan Karakter dan Anak Usia Dini
Subjects:	T Technology > TP Chemical technology
Divisions:	Pascasarjana > Magister Manajemen Pendidikan Islam
Depositing User:	S2 MPI UAC
Date Deposited:	31 Jan 2026 08:12
Last Modified:	31 Jan 2026 08:12
URI:	http://repository.uac.ac.id/id/eprint/5628

Actions (login required)

View Item