Muhammad, Iksan (2022) PEMANFAATAN MEDIA DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI MTS SALAFIYAH SYAFIIYAH AL-ISLAH SAMPANG. Masters thesis, Universitas KH abdul chalim.
![[img]](http://repository.uac.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (Cover abstrak)
cover abstrak iksan.pdf - Published Version Download (305kB) |
|
Text (Bab 1)
BAB I iksan.pdf - Published Version Download (219kB) |
|
Text (Bab kesimpulan)
BAB V iksan.pdf - Published Version Download (43kB) |
|
Text (Daftar pustaka)
DAFTAR iPUSTAKA iksan.pdf - Published Version Download (105kB) |
|
Text (Full tesis)
full TESIS PAK IKHSAN.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (1MB) |
Abstract
ABSTRAK
MUHAMAD IKSAN. 2022. Pemanfaatan Media Dalam Pembelajaran Pendidikan
Agama Islam Di Mts Salafiyah Syafiiyah Al-Islah Sampang. Tesis,
Program Studi Pendidikan Agama Islam Pasca Sarjana Institut
Pesantren KH. Abdul Chalim Mojokerto. Pembimbing Tesis: Dr. M.
Anas Ma’arif, M.Pd.
Kata Kunci: Media Pembelajaran, PAI, Teknologi
Penelitian ini bertujuan untuk memberikan gambaran bagaimana guru
melakukan pemanfaatan media pembelajaran yang mendalam, tentang (1)
Bagaimana ipemanfaatan imedia iaudio idalam iproses ipembelajaran ipendidikan
iagama iIslam idi iMTs iSalafiyah iAl-Islah iSampang? (2) Bagaimana
ipemanfaatan imedia ivisual idalam iproses ipembelajaran ipendidikan iagama
iIslam idi iMTs iSalafiyah iAl-Islah iSampang? (3) Bagaimana ipemanfaatan
imedia imultimedia idalam iproses ipembelajaran ipendidikan iagama iIslam idi
iMTs iSalafiyah iAl-Islah iSampang?
Penelitian ini adalah bentuk penlitian lapangan (field research) yang
bersifat diskriptif kualitataif, istrategi iyang idigunakan iadalah istrategi istudy
ikasus yaitu di MTs Salafiyah Syafiiyah Al-Islah Sampang. Penulis juga
menggunakan beberapa instrumen untuk memperoleh data antara lain pedoman
observasi, dokumentasi, dan wawancara. . Sementara teknik pengumpulan data
yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi mengacu pada
analisa deduktif dan induktif.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Pemanfaatan media audio
visual yang dilakukan guru kelas VII A di MTs Salafiyah Syafiiyah Al-Islah
Sampang diterapkan dengan beberapa langkah-langkah, yaitu menyiapkan silabus,
membuat RPP, meyiapkan media audio visual berupa video yang dibuat oleh guru
dan diupload di chanel youtubenya dan kemudian membagikan link chanel
youtube kepada siswa melalui google classroom lalu memerintahkan siswa
untuk menonton video yang telah diupload di chanel youtube beliau. Sedangkan
media visual dimulai dari guru menentukan bentuk media yang akan dipakai
dan langkah-langkah apa saja yang akan dilakukan ketika pembelajaran dimulai.
Dimulai dari guru menentukan tujuan yang hendak dicapai, mempersiapkan
materi, memberikan arahan atau rincian apa saja yang akan dilakukan selama
pembelajaran kepada siswa, seperti berdoa, mengabsen kemudian
memberikan materi yang sesuai dengan media yang akan digunakan oleh guru
seperti Google Class Room, Quizizz, Zoom, Google Meeting. Lalu,
memberikan tugas kepada siswa serta melakukan evaluasi pada tahap akhir
pembelajaran. Dan untuk Teknologi multimedia dapat digunakan dalam proses
pembelajaran, dalam menyampaikan pengetahuan, ketrampilan dan sikap serta
merangsang pikiran, perasaan , perhatian dan kemauan yang belajar sehingga
proses pembelajaran menjadi lebih bermakna, bertujuan dan terkendali serta
menyenangkan.
| Item Type: | Thesis (Masters) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Kata Kunci: Media Pembelajaran, PAI, Teknologi |
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education |
| Divisions: | Pascasarjana > Magister Pendidikan Agama Islam |
| Depositing User: | S2 PAI IKHAC |
| Date Deposited: | 31 Jan 2026 07:51 |
| Last Modified: | 31 Jan 2026 07:51 |
| URI: | http://repository.uac.ac.id/id/eprint/5627 |
Actions (login required)
 |
View Item |