IMPLEMENTASI METODE BERMAIN DENGAN MEDIA BALOK GEOMETRI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS ANAK KELOMPOK B 2 DI RA AL HUDA WONOPLOSO GONDANG

Siti Salsabila, Rohmah Fauziah (2025) IMPLEMENTASI METODE BERMAIN DENGAN MEDIA BALOK GEOMETRI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS ANAK KELOMPOK B 2 DI RA AL HUDA WONOPLOSO GONDANG. Diploma thesis, Universitas KH Abdul Chalim.

	Text (BAB 1) BAB 1.pdf - Published Version Download (403kB)
	Text (BAB 5) BAB 5.pdf - Published Version Download (348kB)
	Text (Cover Abstrak) Cover Abstrak.pdf - Published Version Download (425kB)
	Text (Daftar Pustaka) Daftar Pustaka.pdf - Published Version Download (241kB)
	Text (Tugas Akhir Full) Tugas akhir Full Teks.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

Motorik adalah kemampuan gerak tubuh yang melibatkan koordinasi antara otot, sistem saraf, dan otak dalam suatu proses yang saling mendukung untuk mencapai perkembangan secara optimal. Salah satu aspek penting dari kemampuan motorik adalah motorik halus, yang memiliki peran besar dalam aktivitas harian anak. Untuk mendukung perkembangan keterampilan ini, diperlukan metode pembelajaran yang menarik dan interaktif, salah satunya melalui pemanfaatan media balok geometri yang dapat membantu anak dalam mengasah motorik halus secara lebih efektif.
Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana penggunaan media balok geometri dapat diterapkan untuk meningkatkan kemampuan motorik halus anak kelompok B di RA Al-Huda Wonoploso Gondang. Penelitian ini menerapkan metode kuantitatif dengan rancangan eksperimen one-group pre-test post-test. Sampel diambil dari satu kelas yang dipilih secara purposive untuk mengamati perbedaan sebelum dan sesudah diberi perlakuan. Untuk mengevaluasi efektivitas intervensi, data hasil pre-test dan post-test dianalisis menggunakan uji T guna mengetahui adanya perbedaan yang signifikan.
Berdasarkan hasil penelitian, analisis deskriptif yang dilakukan menggunakan IBM SPSS Statistic 24 menunjukkan bahwa nilai rata-rata pre-test adalah 23,00 dengan standar deviasi 5,910 dan total skor 361. Sedangkan hasil post-test menunjukkan rata-rata sebesar 53,81 dengan standar deviasi 4,020 dan total skor 573. Uji normalitas data menghasilkan nilai Asymp. Sig. (2-tailed) sebesar 0,200cd yang lebih besar dari 0,05, sehingga dapat disimpulkan bahwa data dalam penelitian ini berdistribusi normal. Selanjutnya, hasil Uji Paired Samples Test menunjukkan nilai signifikansi (2-tailed) sebesar 0,000 yang lebih kecil dari 0,05, yang berarti terdapat pengaruh signifikan dari metode bermain menggunakan media balok geometri terhadap peningkatan kemampuan motorik halus anak kelompok B2. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penggunaan media balok geometri secara signifikan meningkatkan keterampilan motorik halus anak.

Item Type:	Thesis (Diploma)
Uncontrolled Keywords:	Metode Bermain, Balok Geometri, Keterampilan Motorik Halus
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LC Special aspects of education
Divisions:	Fakultas Tarbiyah > Pendidikan Islam Anak Usia Dini
Depositing User:	S1 PIAUD IKHAC
Date Deposited:	24 Feb 2026 04:47
Last Modified:	24 Feb 2026 04:47
URI:	http://repository.uac.ac.id/id/eprint/5620

Actions (login required)

View Item