PENGEMBANGAN MANAJEMEN HABITUASI SISWA MELALUI RELIGIUS CULTURE DI SDN SUKASARI KEC. KADUPANDAK KAB. CIANJUR

Rahmat, Komala (2024) PENGEMBANGAN MANAJEMEN HABITUASI SISWA MELALUI RELIGIUS CULTURE DI SDN SUKASARI KEC. KADUPANDAK KAB. CIANJUR. Masters thesis, Universitas KH Abdul Chalim.

	Text (COVER & ABSTRAK) COVER & ABSTRAK .pdf - Published Version Download (2MB)
	Text (BAB I PENDAHULUAN) BAB I PENDAHULUAN .pdf - Published Version Download (2MB)
	Text (BAB VI PENUTUP) BAB VI PENUTUP .pdf - Published Version Download (2MB)
	Text (DAFTAR PUSTAKA) DAFTAR PUSTAKA .pdf - Published Version Download (2MB)
	Text (FULL TESIS) FULL TESIS .pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (2MB) | Request a copy

Abstract

Sekolah sebagai salah satu lembaga pendidikan memiliki peran penting
dalam menanamkan nilai-nilai religius kepada peserta didik. Salah satu cara yang
dapat dilakukan oleh sekolah adalah dengan membangun Religius Culture di
sekolah. Religius Culture merupakan kebiasaan dan tradisi yang berlandaskan
nilai-nilai keagamaan.
Adapun Tujuan dari penelitian ini adalah untuk: 1). Menggambarkan
kondisi pelaksanaan Habituasi siswa melalui Religius Culture di SDN Sukasari. 2)
Mengembangkan strategi manajemen Habituasi siswa yang efektif melalui
Religius Culture di SDN Sukasari. 3) Mengidentifikasi faktor-faktor yang
mendukung dan menghambat pengembangan manajemen Habituasi siswa melalui
religius culture di SDN Sukasari.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan rancangan studi
penerapan. Pengumpulan data dilakukan dengan tehnik wawancara, observasi,
dan dokumentasi.
Penelitian pengembangan manajemen Habituasi siswa melalui religious
culture di SDN Sukasari menunjukkan bahwa pendekatan ini memiliki potensi
yang besar dalam membentuk karakter siswa yang berakhlak mulia. Implementasi
program berhasil meningkatkan beberapa aspek kebiasaan positif siswa, namun
masih terdapat ruang untuk perbaikan. Beberapa faktor, seperti pelatihan guru
yang lebih intensif dan keterlibatan aktif orang tua, perlu menjadi perhatian. Hasil
penelitian ini memberikan kontribusi penting bagi pengembangan model
pendidikan karakter yang berbasis nilai-nilai agama.
Hasil penelitian ini memiliki implikasi yang luas bagi dunia pendidikan.
Pertama, penelitian ini menyoroti pentingnya integrasi nilai-nilai agama dalam
proses pembelajaran untuk membentuk karakter siswa yang berakhlak mulia.
Kedua, penelitian ini memberikan bukti empiris mengenai efektivitas pendekatan
religius culture dalam meningkatkan kebiasaan positif siswa. Ketiga, penelitian ini
menggarisbawahi pentingnya peran guru, orang tua, dan sekolah dalam
mendukung keberhasilan program Habituasi siswa. Implikasi dari penelitian ini
dapat menjadi dasar bagi pengembangan kebijakan pendidikan yang lebih
berfokus pada pembentukan karakter siswa.

Item Type:	Thesis (Masters)
Uncontrolled Keywords:	Habituasi, Religius Culture
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Pascasarjana > Magister Manajemen Pendidikan Islam
Depositing User:	S2 MPI UAC
Date Deposited:	17 Jan 2026 10:36
Last Modified:	17 Jan 2026 10:36
URI:	http://repository.uac.ac.id/id/eprint/5571

Actions (login required)

View Item