Pembentukan Akhlak Siswa Melalui Ekstrakurikuler Rohani Islam (Rohis) Di Sekolah Menengah Kejuruan (Smk) Negeri 2 Kabupaten Lahat

Perdiansa, Perdiansa (2024) Pembentukan Akhlak Siswa Melalui Ekstrakurikuler Rohani Islam (Rohis) Di Sekolah Menengah Kejuruan (Smk) Negeri 2 Kabupaten Lahat. Masters thesis, Universitas Abdul Chalim.

	Text (Cover dan Abstrak) Cover dan Abstrak.pdf - Published Version Download (259kB)
	Text (BAB I Pendahuluan) M. BAB I Pendahuluan.pdf - Published Version Download (295kB)
	Text (BAB VI Akhir dan Penutup) R. BAB VI Penutup.pdf - Published Version Download (124kB)
	Text (Daftar Pustaka) S. Daftar Pustaka.pdf - Published Version Download (146kB)
	Text (Tesis Full Text) TESIS PERDIANSA.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (3MB)

Abstract

Pada penelitian ini, peneliti menganalisis rumusan permasalahan tentang: 1) pembentukan akhlak siswa melalui ekstrakurikuler Rohani Islam (ROHIS) di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Negeri 2 Kabupaten Lahat; 2) faktor pendukung dan penghambat yang di hadapi dalam pembentukan akhlak siswa melalui ekstrakurikuler Rohani Islam (ROHIS) di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Negeri 2 Kabupaten Lahat. Metode yang digunakan pada penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Data yang terkumpul dianalisis secara kualitatif dengan langkah-langkah reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.
Berdasarkan hasil penelitian, ditemukan bahwa: 1) pembentukan akhlak siswa melalui kegiatan Ekstrakurikuler rohis di SMK Negeri 2 Kabupaten Lahat dilaksanakan setiap Minggu secara bergiliran perkelas melalui metode pembiasaan, keteladanan, kasih sayang, curhat dan hukuman. Kegiatan Ekstrakurikuler rohis di mulai dengan pembacaaan yasinan, tahlil dan do’a, pembacaan kalam ilahi, adzan, kultum, membaca asmaul husna, salawat atas nabi dan di akhiri dengan siraman rohani oleh guru, kemudian, 2) faktor pendukung dalam pembentukan Akhlak siswa melalui kegiatan Ekstrakurikuler ialah (i) komitmen dan dukungan kepala sekolah; (ii) kualitas pembimbing dan pengurus rohis; (iii) kegiatan yang relevan dan menarik; (iv) lingkungan sekolah dan partisipasi orang tua serta Masyarakat. Sedangkan pada faktor penghambat pada pembentukan akhlak siswa, antara lain berupa (i) fasilitas yang kurang memadai; (ii) terbatasnya waktu; (iii) kurangnya kesadaran siswa untuk mengikuti kegiatan rohis; (iv) siswa belum lancar membaca alqur’an; (v) kesulitan dalam menghafal do’a dan materi untuk kultum.

Item Type:	Thesis (Masters)
Uncontrolled Keywords:	pembentukan akhlak, Kegiatan Ekstrakurikuler Rohani Islam (Rohis)
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Pascasarjana > Magister Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	S2 PAI UAC
Date Deposited:	12 Jan 2026 09:11
Last Modified:	12 Jan 2026 09:11
URI:	http://repository.uac.ac.id/id/eprint/5542

Actions (login required)

View Item