Implementasi Metode Sorogan Dalam Pembelajaran Fiqih untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa (Studi Kasus di Kelas Faslul Khos MBI Amanatul Ummah)

Muhammad, Muhtardin (2025) Implementasi Metode Sorogan Dalam Pembelajaran Fiqih untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa (Studi Kasus di Kelas Faslul Khos MBI Amanatul Ummah). Diploma thesis, Universitas KH. Abdul Chalim.

	Text (Cover dan Abstrak) COVER DAN ABSTRAK.pdf - Published Version Download (310kB)
	Text (BAB 1) BAB 1.pdf - Published Version Download (361kB)
	Text (BAB 5) BAB 5.pdf - Published Version Download (231kB)
	Text (DAFTAR PUSTAKA) DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (209kB)
	Text (Skripsi Full text) SKRIPSI FULL TEXT.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (3MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi metode sorogan dalam pembelajaran fiqih serta menganalisis implikasi penerapannya terhadap prestasi belajar siswa di Kelas Faslul Khos MBI Amanatul Ummah. Metode sorogan merupakan metode pembelajaran individual di mana siswa membaca kitab secara langsung di hadapan guru untuk memperoleh koreksi dan penjelasan.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi, dengan fokus pada penggunaan kitab Fathul Qorib sebagai materi utama pembelajaran.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode sorogan yang dipadukan dengan ceramah dan tanya jawab mampu meningkatkan prestasi belajar siswa, baik dalam ranah kognitif, afektif, maupun psikomotor. Selain itu, metode ini juga menumbuhkan sikap disiplin, tawadhu’, serta memperkuat kedekatan antara guru dan siswa sesuai dengan prinsip pendidikan Islam.
Kesimpulannya, metode sorogan memberikan implikasi positif terhadap pembelajaran fiqih di Kelas Faslul Khos. Metode ini terbukti efektif dalam meningkatkan partisipasi aktif dan pemahaman siswa, serta relevan untuk diterapkan pada kelas dengan tingkat motivasi tinggi dalam kerangka pendidikan Islam kontemporer.

Item Type:	Thesis (Diploma)
Uncontrolled Keywords:	Metode Sorogan, Pembelajaran Fiqih, Prestasi Belajar, Faslul Khos
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Tarbiyah > Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	S1 PAI UKHAC
Date Deposited:	04 Sep 2025 08:40
Last Modified:	04 Sep 2025 08:40
URI:	http://repository.uac.ac.id/id/eprint/4333

Actions (login required)

View Item