MANAJEMEN FULL DAY SCHOOL DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER SISWA (Study Kasus di SMP Yadika Bangil Full Day School)

Khoirul, Anwar (2022) MANAJEMEN FULL DAY SCHOOL DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER SISWA (Study Kasus di SMP Yadika Bangil Full Day School). Masters thesis, Institut Pesantren KH Abdul Chalim.

	Text (Cover dan Abstrak) CA.pdf - Published Version Download (269kB)
	Text (Bab I) BAB I.pdf - Published Version Download (276kB)
	Text (Bab V) BAB V.pdf - Published Version Download (186kB)
	Text (Daftar Pustaka) DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (188kB)
	Text (Tesis Full) TESIS REVISI FIKS.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

Tujuan dari penelitan ini adalah untuk mengetahui perencanaan, pelaksanaan dan implikasi kurikulum full day school pada smp yadika bangil kab. Pasuruan.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu deskriptif kualitatif dengan menggunakan strategi studi kasus untuk memperoleh pemahaman terkait penyelenggaraan program full day school dalam membentuk karakter anak. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan teknik wawancara mendalam dan observasi berpartisipasi aktif. Teknik analisis data yang digunakan dengan menggunakan analisis interaktif yang meliputi empat komponen yaitu pengumpulan data, reduksi data, sajian data, dan verifikasi data atau penarikan kesimpulan.
Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan:1) perencanaan kurikulum program full day school mengacu pada standart mutu kekhasan sekolah. Sekolah juga membuat program satuan pembelajaran dan rencana pelaksanaan pembelajaran sesuai dengan Standart Kelulusan. Sekolah juga membuat program kerja berpedoman pada standart kelulusan, 2) Berdasarkan temuan-temuan kurikulum sistem Full day school di SMP Yadka Bangil dapat diketahui bahwa sekolah ini berupaya menghidupkan suasana yang Islami sebagai bagian dari pembelajaran Aktivitas siswa di sekolah ini dimulai pada pukul 06.45 WIB dengan morning activities (sholat duha, Tilawah dan gerakan literasi siswa), pembukaan dan apersepsi, tahfiz (menghafal alquran) dan penyampaian materi pelajaran yang diselingi dengan istilah shalat Zuhur. Kegiatan diakhiri pada pukul 15.30 WIB dengan kegiatan tilawah (membaca Alquran) dan shalat Ashar. Shalat dzuhur dan Asar dilakukan secara berjamaah di mushollah oleh para guru dan siswa, shalat Duha juga dilaksanakan oleh siswa secara bergiliran dan didampingi oleh para guru.
Pakaian para guru dan pegawai disesuaikan dengan peraturan dalam Islam ditambah dengan pengaturan adab berkomunikasi ke lawan jenis. Semua aktifitas ini sesuai dengan fungsi kurikulum yang dibuat oleh SMP Yadika Bangil, yaitu penanaman nilai, penyesuaian mental dan pencegahan dari hal-hal yang negatif, 3) Penyelenggraraan program full day school dalam pembentukan karakter anak dapat diimplementasikan melalui pendisiplinan yang diterapkan dalam pembiasaan, keteladanan, penguatan, dan fun learning. Dengan implementasi melalui cara tersebut, pembentukan good character anak di SMP Yadika Bangil dapat tercapai.

Actions (login required)

View Item