PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN DAN MOTIVASI KEPALA SEKOLAH TERHADAP KINERJA GURU DI MADRASAH ALIYAH UNGGULAN HIKMATUL AMANAH BENDUNGANJATI PACET KABUPATEN MOJOKERTO

Abdurahman, Jemani and Abdul Ghofar, Ismail and Abu, Darim (2020) PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN DAN MOTIVASI KEPALA SEKOLAH TERHADAP KINERJA GURU DI MADRASAH ALIYAH UNGGULAN HIKMATUL AMANAH BENDUNGANJATI PACET KABUPATEN MOJOKERTO. Masters thesis, Institut Pesantren KH. Abdul Chalim.

	Text (Cover and Abstrak) Abstrak.pdf - Published Version Download (232kB)
	Text (BAB I) BAB I (Pendahuluan).pdf - Published Version Download (268kB)
	Text (BAB V) BAB V (Penutup dan Kesimpulan).pdf - Published Version Download (315kB)
	Text (DAFTAR PUSTAKA) DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (259kB)
	Text TESIS.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (3MB)

Abstract

Jemani, Abdurahman 2019. Pengaruh Gaya Kepemimpinan dan Motivasi Kepala Sekolah terhadap Kinerja Guru di Madrasah Aliyah Unggulan Hikmatul Amanah Bendunganjati Pacet Kabupaten Mojokerto. Tesis, Program Studi Manajemen Pendidikan Islam. Program Pascasarjana, Institut Pesantren KH. Abdul Chalim Mojokerto. Pembimbing (I) Dr. Abdul Ghofar Ismail, SE. MM dan Pembimbing (II) Dr. Abu Darim, M. Pd. M. Si.

Penelitin ini bertujuan mendeskripsikan (1) Pengaruh yang signifikan antara gaya kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja guru Madrasah Aliyah Unggulan Hikmatul Amanah Bendunganjati, (2) Pengaruh yang signifikan antara motivasi kepala sekolah terhadap kinerja guru Madrasah Aliyah Unggulan Hikmatul Amanah Bendunganjati, (3) Pengaruh yang signifikan antara secara bersama-sama antara gaya kepemimpinan dan motivasi kepala sekolah terhadap kinerja guru Madrasah Aliyah Unggulan Hikmatul Amanah Bendunganjati. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah penelitian asosiatif kausal, yakni bersifat sebab akibat. Teknik pengambilan sampel adalah sampel jenuh yaitu jumlah populasi sama dengan jumlah sampel sebanyak 30 responden.Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner dan uji kebsahan data menggunakan uji validitas dan uji reliabilitas. Uji prasayarat analisis menggunakan uji normalitas, uji multikoliniearitas, dan uji heterokedastisitas. Uji hipotesis menggunakan uji regresi sederhana yajni uji t dan uji regresi linear berganda menggunakan uji F. Hasil penelitian ini menunjukan: (1) Terdapat pengaruh yang signifikan antara gaya kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja guru di Madrasah Aliyah Unggulan Hikmatul Amanah Bendunganjati dengan t_(hitung )> t_tabel (2,750 > 2,048) dengan koefisien determinasi sebesar 0,461 sehingga dapat disimpulkan bahwa kinerja guru dipengaruhi oleh gaya kepemimpinan sebesar 46,1%. Hal ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh signifikan gaya kepemimpinan terhadap kinerja guru di Madarsah Aliyah Unggulan Hikmatul Amanah Bendunganjati, (2) Terdapat pengaruh yang signifikan antara motivasi kepala sekolah terhadap kinerja guru di Madrasah Aliyah Unggulan Hikmatul Amanah Bendunganjati dengan t_hitung > t_tabel (2,829 > 2,048) dengan koefisien determinasi sebesar 0,471 sehingga dapat disimpulkan bahwa kinerja guru dipengaruhi oleh motivasi kepala sekolah sebesar 47,1%, (3) Terdapat pengaruh yang signifikan secara bersama antara gaya kepemimpinan dan motivasi kepala sekolah terhadap kinerja guru di Madrasah Aliyah Unggulan Hikmatul Amanah Bendunganjati dengan 〖F 〗_(hitung )> F_tabel (9,276 > 3,35) dengan koefisien koefisien determinan sebesar 40,7%. Kesimpulan dari penelitian ini adalah gaya kepemimpinan dan motivasi kepala sekolah mempunyai pengaruh yang signifikan terhadap kinerja guru di Madrasah Aliyah Unggulan Hikmatul Amanah Bendunganjati. Dengan adanya penelitian ini diharapkan kepada kepala sekolah dapat menerapkan gaya kepemimpinan yang lebih baik dan berinovasi serta selalu memberikan motivasi kepada guru dalam rangka perbaikan dan peningkatan kinerja

Kata Kunci : Gaya Kepemimpinan, Motivasi Kepala Sekolah dan Kinerja Guru.

Actions (login required)

View Item