UPAYA MENINGKATKAN IMPLEMENTASI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MELALUI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER KEAGAMAAN DI MI WALI SONGO SUMBERDAWE MARON PROBOLINGGO

Supiati, Supiati (2020) UPAYA MENINGKATKAN IMPLEMENTASI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM MELALUI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER KEAGAMAAN DI MI WALI SONGO SUMBERDAWE MARON PROBOLINGGO. Masters thesis, Institut Pesantren KH. Abdul Chalim.

	Text (Cover dan Abstrak) Cover dan Abstrak.pdf - Published Version Download (376kB)
	Text (BAB I) BAB I.pdf - Published Version Download (381kB)
	Text (BAB V) BAB V.pdf - Published Version Download (247kB)
	Text (Daftar Pustaka) Daftar Pustaka.pdf - Published Version Download (311kB)
	Text (Tesis Full Text) TESIS fulltex.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini mengkaji program ekstrakurikuler keagamaan sebagai salah satu sarana peningkatan implementasi Pendidikan Agama Islam serta tercapainya tujuan pendidikan Islam. Kegiatan ekstrakurikuler keagamaan mempunyai efekpositif pada prestasi akademik siswa serta dapat menunjang proses belajar mengajar. Keberadaan ekstrakurikuler keagamaan dipandang perlu guna menunjang ketercapaian tujuan pembelajaran Pendidikan Agama Islam.
Tujuan umum dari penelitian ini adala huntuk mendeskripsikan kegiatan ekstrakurikuler keagamaan, menemukan upaya peningkatkan mutu Pendidikan Agama Islam melalui kegiatan ekstrakurikuler keagamaan serta mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi upaya peningkatkan mutu Pendidikan Agama Islam melalui kegiatan ekstrakurikuler keagamaan diMI.Sumberdawe sekecamatan Maron.
Peneliti memilih MI.Wali Songo karena disamping memiliki program ekstrakurikuler keagamaan, MI.Wali Songo juga merupakan Madrasah yang mengimplementasikan nilai-nilaiI slam dilingkungan madrasahnya.
Untuk mendapatkan hasil penelitian, digunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif dan tehnik observasi,wawancara serta dokumentasi.Data penelitian ini bersumber dari Kepala Madrasah, Waka Kesiswaan, Guru sPAI, serta Pelatih Ekstrakurikuler di MI.Wali Songo.
Dari penelitian ini ditemukan bahwa, pelaksanaan pembelajaran Pendidikan Agama Islam yang dilaksanakan secara umum berjalan dengan lancer dan kondusif, serta sudah menggunakan metode pembelajaran yang bervariatif.Sedangkan untuk pelaksanaan program ekstrakurikuler keagamaan di MI.Wali Songo berbeda-beda antara Madrasah satu dengan yang lainya, dengan manajemen dan strategi yang berbeda-beda. Selain itu setiap pelatih ekstrakurikuler mengarahkan siswa untuk mengetahui lima aspek kurikulum PAI tidak hanya dalam kemampuan kognitif saja, tetapi sampai keranah afektif dan psikomotorik.Guna mencapai tujuan, MI Wali Songo mengoptimalkan factor pendukung serta berupaya mengentisipasi factor penghambat yang ada.

Actions (login required)

View Item