STRATEGI KEPALA MADRASAH DALAM MEMBENTUK KUALITAS TAHFIDZ SISWA DI MA PLUS AL-HIKAM SUMEDANG

Ai, farida (2023) STRATEGI KEPALA MADRASAH DALAM MEMBENTUK KUALITAS TAHFIDZ SISWA DI MA PLUS AL-HIKAM SUMEDANG. Masters thesis, UNIVERSITAS KH ABDUL CHALIM.

	Text (BAB I) BAB I.pdf - Published Version Download (292kB)
	Text (Cover dan Abstrak) Cover Dan Abstrak Ai Faridah.pdf - Published Version Download (436kB)
	Text (BAB V) BAB V.pdf - Published Version Download (155kB)
	Text (DAFTAR PUSTAKA) DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (147kB)
	Text (FULL TESIS) Full Tesis Ai Farida.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

Penelitian ini berlatar belakang pada pendidikan imadrasah iyang inotebennya iadalah iPendidikan iIslam iberlandaskan ipada iajaran-ajaran itentang ial-Qur’an imenjadi ikebutuhan iyang ibegitu ipenting idiera isaat iini, idalam ipendidikan imadrasah isering ikita ijumpai ipara ipenghafal ial-Qur’an. MA Plus Al Hikam merupakan salah satu lembaga yang berhasil dalam mencetak generasi penghafal Al-Quran. Tujuan dari penelitian ini ialah untuk (1) imenganalisis idan imendeskripsikan istrategiikepala. imadrasah idalam imembentuk ikualitas itahfidz isiswa idi iMA iPlus iAl-Hikam iSumedang dan (2) Untuk imenganalisis idan imendeskripsikan ievaluasi ikualitas itahfidz isiswa idi iMA iPlus iAl-Hikam iSumedang.
Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Objek penelitian ini dilaksanakan di MA Plus Al Hikam Sumedang. Tekhnik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sumber data dalam penelitian ini meliputi Kepala Madrasah, koordinator bidang tahfidz , dewan guru, dan salah satu siswa. Tekhnik analisis yang digunakan dalam penelitian ini yaitu pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan. Triangulasi yang digunakan untuk menguji keabsahan data adalah triangulasi teknik dan sumber.
Hasil penelitian mengungkapkan temuan bahwa (1) Strategi kepala madrasah dalam membentuk kualitas tahfidz siswa di MA Plus Al Hikam Sumedang merancang program tahfidz menjadi pembelajaran muatan lokal, siswa mengikuti program tahfidzul Qur’an untuk menjadikan lembaga pendidikan yang islami, unggul dan menjadi idaman, menentukan targer hafalan dan jadwal kegiatan tahfidzul qur’an bagi siswa. Selain itu dalam pelaksanaanya program tahfidzul qur’an menggunakan sistem target satu halam dalam satu setoran dengan menghafal minimal 5 juz selama satu tahun, siswa menggunakan metode talaqiq dalam menghafal al-Qur’an, dan siswa menghafal 5 juz sebagai kewajiban dalam melaksanakan ujian kubro. (2) Hasil evaluasi kualitas tahfidz siswa MA Plus Al-Hikam dapat menjaga kepercayaan masyarakat terhadap madrasah, sebagai salah satu program kegiatan unggulan di masing-masing madrasah tersebut dan siswa senantiasa mampu membaca dan menghafal al-Qur’an dengan baik dan benar sesuai dengan kaidah membaca al-Qur’an, dan dapat menjadikan al-Qur’an sebagai pedoman dalam kehidupannya.

Actions (login required)

View Item