IMPLEMENTASI PENDIDIKAN AKHLAK UNTUK MEMBINA PERILAKU SISWA DI MI ISLAMIYAH

Ahmat, Fatkudin Al Khakim (2022) IMPLEMENTASI PENDIDIKAN AKHLAK UNTUK MEMBINA PERILAKU SISWA DI MI ISLAMIYAH. Diploma thesis, Universitas Kh.Abdul Chalim.

	Text (COVER & ABSTRAK) COVER & ABSTRAK.pdf - Published Version Download (307kB)
	Text (BAB I PENDAHULUAN) BAB I PENDAHULUAN.pdf - Published Version Download (179kB)
	Text (BAB V PENUTUP) BAB V PENUTUP.pdf - Published Version Download (137kB)
	Text (DAFTAR PUSTAKA) DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (195kB)
	Text (FULL SKRIPSI) FULL SKRIPSI.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (2MB) | Request a copy

Abstract

Skripsi ini di latar belakangi tentang Implementasi Pendidikan Akhlak Untuk Membina Perilaku Siswa di MI Islamiyah, berdasarkan pengamatan penulis sendiri, masih di temukan perilaku siswa yang tidak baik seperti siswa yang tidak mendengarkan guru saat di suruh membersihkan kelas, berbicara kotor dan juga ada yang terlambat masuk jam pelajaran.Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif, sedangkan pengumpulan data mengunakan metode Observasi, Wawancara dan metode Dokumentasi. Sumber data dari peneliti ini terdiri dari data primer yaitu Kepala Sekolah, semua guru dan siswa. Data sekunder yaitu Historis Dan Geografis, Keadaan Guru dan Siswa, Dan Keadaan Sarana Prasarana.
Berdasarkan hasil penelitian ini menunjukan bahwa tentang implementasi pendidikan akhklak untuk membina perilaku siswa di MI Islamiyah sudah berjalan cukup baik, dan guru yang membina perilaku dalam pelaksanaan program pendidikan akhlak di MI Islamiyah sudah cukup baik dalam memberi contoh. Akan tetapi dalam membina perilaku siswa, belum bisa dikatakan sepenuhnya baik, karena masih ada beberapa siswa yang melanggar. Kepada para pendidik MI Islamiyah hendaknya lebih mengoptimalkan peran dalam memantau dan mengamati perkembangan akhlak siswa karena berdasarkan penelitian ini kontribusi pengawasan itu sangat baik untuk usia yang ada di MI Islamiyah.

Actions (login required)

View Item