KINERJA KEPALA SEKOLA SEBAGAI SUPERVISOR DALAM MEMBINA PENINGKATAN PROFESIONALISME GURU DI MADRASAH IBTIDAIYAH ROUDLOTUL HAMDI REMBANG KECAMATAN REMBANG KABUPATEN PASURUAN

Juwairiyah, Juwairiyah (2022) KINERJA KEPALA SEKOLA SEBAGAI SUPERVISOR DALAM MEMBINA PENINGKATAN PROFESIONALISME GURU DI MADRASAH IBTIDAIYAH ROUDLOTUL HAMDI REMBANG KECAMATAN REMBANG KABUPATEN PASURUAN. Masters thesis, Institut Pesantren KH. Abdul Chalim.

	Text (Cover dan Abstrak) CA.pdf - Published Version Download (175kB)
	Text (Bab I) BAB I.pdf - Published Version Download (157kB)
	Text (Bab V) BAB V.pdf - Published Version Download (25kB)
	Text (Daftar Pustaka) DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (162kB)
	Text (Tesis Full) TESIS FULL EDIT GUS.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (3MB)

Abstract

Kepala sekolah sebagai Supervisor, harus mampu melakukan berbagai pengawasan dan pengendalian untuk meningkatkan kinerja tenaga kependidik secara maksimal.
Penelitian ini bertujuan : 1) Untuk mengetahui bentuk nyata kinerja Kepala Sekolah dalam membina peningkatan profesionalisme guru di Madrasah Ibtidaiyah Roudlotul Hamdi Rembang Kecamatan Rembang Kabupaten Pasuruan. 2) Untuk mengetahui Teknik-teknik supervisi Kepala Sekolah sebagai supervisor dalam membina peningkatan profesionalisme guru di Madrasah Ibtidaiyah Roudlotul Hamdi Rembang Kecamatan Rembang Kabupaten Pasuruan 3) Untuk mengetahui Faktor penghambat dan pendukung pelaksanaan supervisi akademik Kepala Sekolah sebagai supervisor dalam membina peningkatan profesionalisme guru di Madrasah Ibtidaiyah Roudlotul Hamdi Rembang Kecamatan Rembang Kabupaten Pasuruan.
Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif, dengan desain penelitian studi kasus di MI Roudlotul Hamdi Rembang . Pengumpulan data dilakukan dengan metode wawancara, pengamatan, dan dokumentasi. Teknik analisa data melalui pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Teknik keabsahan data, menggunakan triangulasi sumber dan teori.
Berdasarkan data penelitian diperoleh: Kinerja kepala sekolah dalam meningkatkan profesionalisme guru diantaranya dengan Pembinaan iprofesionalisme iguru imelalui iMusyawarah iGuru iMata iPelajaran i(MGMP). Adapun teknik supervisi yang digunakan diantaranya dengan kunjungan kelas dan observasi kelas.

Actions (login required)

View Item