Manajemen Kurikulum Muatan Lokal Dalam Membentuk Perilaku Keagamaan di MA. Raden Paku Wringinanom

Supriyanto, Heri Supriyanto (2023) Manajemen Kurikulum Muatan Lokal Dalam Membentuk Perilaku Keagamaan di MA. Raden Paku Wringinanom. Masters thesis, Institut Pesantren KH. Abdul Chalim.

	Text (Cover dan Abstrak) Cover dan Abstrak Indonesia.pdf - Published Version Download (163kB)
	Text (Bab I Pendahuluan) BAB I PENDAHULUAN.pdf - Published Version Download (296kB)
	Text (Bab VI Penutup) BAB VI PENUTUP.pdf - Published Version Download (198kB)
	Text (Daftar Pustaka) DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (155kB)
	Text (Tesis Full) TESI FULL.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (4MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui muatan lokal merupakan bagian dari struktur kurikulum yang berada di kurikulum 2013 pada satuan pendidikan di madrasah. Dalam penerapan kurikulum muatan lokal ini terdapat pada program sekolah yang tertuang pada RKT dan RKAS madrasah. Di antaranya ada beberapa permasalahan yang mendasar yaitu bagaimana mengimplementasikan kurikulum muatan lokal ini agar benar-benar mampu memberikan kontribusi nyata bagi siswa. Untuk itu manajemen kurikulum yang baik diperlukan agar tujuan dan harapan pendidikan tercapai sempurna. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan proses manajemen kurikulum muatan lokal dalam membentuk perilaku keagamaan yaitu kajian kitab.
Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan metode cara peneliti meneliti sumber objek dengan menghasilkan data cerita yang ditulis berdasarkan pengamatan dengan jenis studi kasus. Subjek penelitian yakni Kepala Madrasah (KM), Wakil Kepala Maadrasah (WKM), Guru Muatan Lokal (GML), dan siswa. Peneliti melakukan pengumpulan data dengan cara dengan metode wawancara, metode observasi, metode dokumentasi. Analisis data menggunakan metode analisis Milles & Huberman yaitu data deskriptif kualitatif dengan model interaktif dengan cara data reduksi data lengkap baru dikelompokkan, penyajian setelah informasi terkumpul baru menjabarkan data yang diperoleh, dan menyimpulkan dari beebagai model tersebut barulah peneliti memiliki kesimpulan dari data yang dikelompokan berdasarkan sumber yang ada.
Adapun hasil dari penelitian adalah (1) Perencanaan kurikulum muatan lokal dalam membentuk perilaku keagamaan meliputi madrasah berpedoman pada RKT dan RKAM untuk penentuan program muatan lokal, menentukan mata pelajaran, menetapkan guru ajar, dan menentukan sumber dana dan belajar. (2) Pelaksanaan kurikulum muatan lokal dalam membentuk perilaku keagamaan mengkaji silabus, membuar RPP, dan penilaian. (3) Hasil kurikulum muatan lokal dalam membentuk perilaku keagamaan meliputi program muatan lokal dan hasil evaluasi belajar muatan lokal.

Actions (login required)

View Item