STRATEGI KEPALA MADRASAH DALAM MENINGKATKAN AKHLAK MULIA PESERTA DIDIK DI MADRASAH ALIYAH DARUL ULUM NGABAR JETIS MOJOKERTO

M. Iqbaluddin, Al Huda (2023) STRATEGI KEPALA MADRASAH DALAM MENINGKATKAN AKHLAK MULIA PESERTA DIDIK DI MADRASAH ALIYAH DARUL ULUM NGABAR JETIS MOJOKERTO. Masters thesis, Institut Pesantren KH. Abdul Chalim.

	Text (Cover dan Abstrak) CA.pdf - Published Version Download (356kB)
	Text (Bab I) BAB I.pdf - Published Version Download (315kB)
	Text (Bab V) BAB V.pdf - Published Version Download (167kB)
	Text (Daftar Pustaka) DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (230kB)
	Text (Tesis Full) TF.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

Adanya perilaku menyimpang dari norma-norma agama dikarenakan minimnya akhlak. Akhlak mulia peserta didik memiliki peranan penting dalam membentuk karakter peserta didik untuk senantiasa melakukan kebaikan. Maka dari itu strategi kepala Madrasah dalam meningkatkan akhlak mulia peserta didik menjadi kajian yang menarik untuk dilakukan penelitian.
Fokus penelitian ini adalah 1) Bagaimana strategi kepala Madrasah dalam meningkatkan akhlak mulia; 2) Bagaimana akhlak peserta didik dan 3) Faktor apa saja yang menghambat dan mendukung kepala madrasah dalam meningkatkan akhlak mulia peserta didik. Tujuan penelitian ini adalah 1) Untuk menganalis strategi kepala Madrasah dalam meningkatkan akhlak mulia peserta didik; 2) Untuk menganalisis bagaimana akhlak peserta didik 3) Untuk menganalisis faktor yang menghambat dan mendukung kepala madrasah dalam meningkatkan akhlak mulia peserta didik.
Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Terdapat dua jenis data sekunder dan primer guna mendukung penelitian ini. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Adapun teknik analisis datanya menggunkan pengumpulan data, reduksi, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Sedangkan untuk menguji kredibilitas pada penelitian ini menggunkan trianggulasi sumber.
Hasil penelitian menunjukan bahwa 1) Strategi kepala madrasah dalam meningkatkan akhlak mulia peserta didik yakni dengan menanamkan nilai-nilai agama, melakukan pembiasaan hal-hal baik, dan senantiasa memberikan nasehat. 2) Akhlak mulia peserta didik yaitu akhlak kepada Allah diantaranya disiplin melaksanakan sholat dzuha dan dzuhur berjamaah, gemar bersedekah dan akhlak kepada sesama adalah disiplin menatati tata tertib Madrasah, memiliki kepedulian dan jiwa yang bertanggung jawab. 3) Adapun faktor yang menghambat adalah kurangnya pemahaman tentang akhlak mulia, minimnya waktu menanamkan nilai-nilai agama, dan pergaulan diluar Madrasah. Sedangkan faktor yang mendukung antara lain dukungan kepala madrasah, kerjasama yang baik sesam guru, sarana prasarana yang memadai, dukungan orang tua, dan lingkungan yang baik diluar Madrasah.

Actions (login required)

View Item