INTERNALISASI NILAI-NILAI PENDIDIKAN ISLAM PERSPEKTIF MUBADALAH SEBAGAI UPAYA PREVENTIF KEKERASAN DALAM RUMAH TANGGA (KDRT) (STUDI KASUS RUMAH PEREMPUAN DAN ANAK PROVINSI LAMPUNG)

Tiya, Wardah Saniyatul Husnah (2023) INTERNALISASI NILAI-NILAI PENDIDIKAN ISLAM PERSPEKTIF MUBADALAH SEBAGAI UPAYA PREVENTIF KEKERASAN DALAM RUMAH TANGGA (KDRT) (STUDI KASUS RUMAH PEREMPUAN DAN ANAK PROVINSI LAMPUNG). Masters thesis, Institut Pesantren KH.Abdul Chalim.

	Text (Cover dan abstrak) Cover dan abstrak.pdf - Published Version Download (319kB)
	Text (BAB I) BAB 1.pdf - Published Version Download (204kB)
	Text BAB V.pdf - Published Version Download (44kB)
	Text Daftar Pustaka.pdf - Published Version Download (171kB)
	Text Full Tesis Tiya Wardah.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

Angka kekerasan dalam rumah tangga terus meningkat disetiap tahun faktor penyebab kekerasan dalam rumah tangga yaitu ekonomi,budaya patriarki dan rendahnya pendidikan. Dalam kasus kekerasan pendidikan yang bermuatan agama memiliki peran penting sebagai upaya pencegahan yaitu untuk dapat mengubah pola pikir dan memperbaiki relasi antara laki-laki dan perempuan. Permasalahan pokok dalam penelitian ini yaitu pertama Bagaimana Upaya Preventif Pengurus Wilayah RPA Provinsi Lampung dalam kasus KDRT yang kedua Bagaimana Internalisasi Nilai-Nilai Pendidikan Islam Prespektif Mubadalah Sebagai Upaya Preventif KDRT yang dilaksanakan oleh Pengurus Wilayah RPA Provinsi Lampung.
Sedangkan tujuan dari penelitian ini untuk melakukan analisis proses bagaimana proses internalisasi nilai-nilai pendidikan Islam prespektif mubadalah sebagai upaya preventif KDRT yang dilaksanakan oleh Pengurus Wilayah RPA Provinsi Lampung. Penelitian yang digunakan dalam studi ini adalah kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Studi ini dilaksanakan di Rumah Perempuan dan Anak Provinsi Lampung. Pengumpulan data yang dilakukan yaitu dokumentasi, wawancara dan obervasi. Sumber data dari hasil wawancara ketua dan pengurus RPA provinsi lampung dan dua sempel masyarakat.
Studi ini menujukan hasil bahwa Upaya Preventif Pengurus Wilayah RPA Provinsi Lampung dalam kasus KDRT bentuk dari upaya tersebut adalah Melalui dua program yang pertama adalah Pendidikan pencegahan kekerasan terhadap perempuan dan anak yang kedua Masyarakat Sadar Perlindungan Perempuan dan Anak (MasPPA). RPA lampung menggunakan pendidikan islam perpektif mubadalah sebagai muatan materi yang ditanamkan kepada masyarakat yang belum mengalami kekerasan dengan FGD dan sudah mengalami kekerasan melalui konseling psikologis korban. Berbagai tahapan internalisasi yaitu transformasi nilai, transaksi nilai, dan transiternalisasi nilai dari tahapan tersebut memuat niai-nilai pendidikan Islam yaitu Nilai Akidah/Tauhid, nilai Syariah, nilai Akhlak dan nilai kemasyarakatan. Dari keempat nilai diharapkan mampu membentuk akhlak dan menjadi kebiasaan masyarakat yang adil gender yaitu laki-laki dan perempuan memiliki kesempatan yang sama berperan dalam kehidupan,sosial kemasyarakatan, politik dan sebagainya.

Actions (login required)

View Item