تحليل المحتوى لتعليم القراءة على استمارة Learn Arabic في ضوء معايير مجلس تعليم اللغات الأجنبية في أمريكا

Putri, Ekelsia Ramadhani Laane (2023) تحليل المحتوى لتعليم القراءة على استمارة Learn Arabic في ضوء معايير مجلس تعليم اللغات الأجنبية في أمريكا. Diploma thesis, Universitasa KH Abdul Chalim.

	Text (Cover dan Abstrak) COVER DAN ABSTRAK.pdf - Published Version Download (402kB)
	Text (Bab 1 Pendahuluan) ( BAB 1 PENDAHULUAN ).pdf - Published Version Download (529kB)
	Text (Bab 5 Penutup) ( BAB 5 PENUTUP).pdf - Published Version Download (234kB)
	Text (Daftar Pustaka) DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (339kB)
	Text (Skripsi Full text Eklesia) SKRIPSI FULL EKLESIA WM.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

استمارة Learn Arabicهو أفضل استمارة لتعلم اللغة العربية في مجال الجمل والكلمات، فهو يحتوي على أكثر من 9000 كلمة وعبارة عربية جميلة. معايير مجلس تعليم اللغات الأجنبية في أمريكا هو المعيار الوطني لتعليم اللغة العربية الأجنبية في أمريكا. تناقش هذه الدراسة تحليل محتوى تعلم القراءة بناءً على معايير مجلس تعليم اللغات الأجنبية في أمريكا ، والتي تشمل خمسة مستويات: الممتاز ، المتقن ، الماهر ، المتوسط ، و المبتدئ. كان الغرض من هذه الدراسة هو تحديد محتوى تعلم القراءة في إستمارة Learn Arabic في ضوء معايير مجلس تعليم اللغات الأجنبية في أمريكا.
في هذه البحثة ، يتم استخدام هذا النوع من تحليل المحتوى مع نهج نوعي. اسلوب جمع البيانات باستخدام طريقة التوثيق. تستخدم أدواة البحث التوثيق, ثم تقنية تحليل المحتوى مع كريبندورف ، والتي تنقسم إلى 6 مراحل، التوحيد، أخذ العينات، التسجيل، تقليص، الاستنتاج، السرد.
تظهر نتائج هذه الدراسة أن الدروس من موضوعات مهارة القراءة الثلاثة إستمارة Learn Arabic كلها مدرجة في معايير مجلس تعليم اللغات الأجنبية في أمريكا. م هناك اختلافات من حيث المفردات والجملة البسيطة المتضمنة في كل مفردات. تظهر هذه الدراسة أيضا أن المواد على موضوعات مهارة القراءة الثلاثة تلبي المستوى المتوسط المنخفض لمعيار ACTFL.

Actions (login required)

View Item