IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN ONLINE/DARING UNTUK MENCAPAI TUJUAN PENDIDIKAN MATA PELAJARAN SKI PADA PESERTA DIDIK MA ZAINUL HASAN 1 GENGGONG DIMASA PANDEMI COVID 19

Maisuroh, Maisuroh (2020) IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN ONLINE/DARING UNTUK MENCAPAI TUJUAN PENDIDIKAN MATA PELAJARAN SKI PADA PESERTA DIDIK MA ZAINUL HASAN 1 GENGGONG DIMASA PANDEMI COVID 19. Masters thesis, Institut Pesantren KH. Abdul Chalim.

	Text (Cover dan Abstrak) CA.pdf - Published Version Download (267kB)
	Text (Bab I) BAB 1.pdf - Published Version Download (437kB)
	Text (Bab V) BAB V.pdf - Published Version Download (99kB)
	Text (Daftar Pustaka) DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (171kB)
	Text (Tesis Full) TF.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi implementasi pembelajaran daring mata pelajaran SKI untuk mencapai tujuan pembelajaran pada siswa Madrasah Aliyah Zainul Hasan 1 Genggong dimasa Pandemi COVID 19.Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan menggali informasi dari beberapa Informan,disamping itu dengan Observasi ke lapangan saat pembelajaran Daring untuk mengetahui seberapa jauh efektivitas pembelajaran Daring ketika Home Learning.Karena Adanya Corona Virus Desease 2019 (COVID)-19 sangat berdampak pada efektifitas dunia pendidikan terutama yang awalnya system pembelajaran bisa tatap Muka,namun Akhirnya harus memilih daring,dikarenakan untuk menghindari penyebaran COVID 19,sehingga pemerintah menganjurkan untuk Distancing Learning(Menghindari kerumunan).
Dari Fenomena diatas Maka Dalam Satuan pendidikan harus memilih untuk Distancing Learning.Akhirnya Madrasah Aliyah menerapkan pembelajaran online/Daring.Pembelajaran Online memiliki banyak kelemahan,Hal ini dapat dilihat dari hasil data beberapa Informan yang menunjukan bahwa dampak COVID-19 terhadap implementasi pembelajaran daring di Madrasah Aliyah tidak dapat terlaksana secara maksimal karena adanya beberapa hal,salah satu diantaranya karena system pembelajaran ini adalah pioneer,oleh karena itu butuh banyak Langkah untuk meregulasi beberapa kekurangan,namun pembelajaran Online Learning ini dapat terlaksana dengan cukup baik apabila adanya kerjasama antara guru, siswa dan orang tua ketika peserta didik belajar di rumah.
Implikasi dari pembelajaran Online ditengah pandemi ini sangat terasa dalam dunia pendidikan,terutama dalam percepatan transformasi pendidikan di era 4.0.Banyak webinar bermunculan ditengah Pandemi yang diadakan oleh beberapa Universitas,Otomatis berkontribusi dalam dunia profesi guru maupun Dosen yang ahirnya sangat bermanfaat bagi peserta didik,terutama bagi peserta didik MA Zainul Hasan 1 Genggong.

Actions (login required)

View Item