Manajemen Penddikan Karakter Untuk Meningkatkan Kompetensi Sikap Di TK Dharma Wanita Syarif Hidayatullah

Sa'diyah, Siti Khalimatus (2022) Manajemen Penddikan Karakter Untuk Meningkatkan Kompetensi Sikap Di TK Dharma Wanita Syarif Hidayatullah. Masters thesis, Institut Pesantren KH. Abdul Chalim.

	Text (COVER DAN ABSTRAK) COVER DAN ABSTRAK.pdf - Published Version Download (89kB)
	Text (BAB I) BAB I.pdf - Published Version Download (138kB)
	Text (BAB V) BAB V.pdf - Published Version Download (49kB)
	Text (DAFTAR PUSTAKA) DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (122kB)
	Text (FULL TESIS) FULL TESIS BU SITI K.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (847kB)

Abstract

Pendidikan karakter merupakan amanat Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. Berbagai upaya perubahan dan dukungan kebijakan pemerintah idi bidang pendidikan ini terus dilakukan untuk meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia, utamanya dalam penanaman pendidikan karakter. Pelaksanaan penanaman pendidikan karakter di Indonesia ini harus dimulai sejak pendidikan usia dini, Fokus dari penelitian ini yaitu: (1) Bagaimana manajemen pendidikan karakter, yang meliputi perencanaan, pelaksanaan, dan pengawasan dilakukan di lembaga TK Dharma Wanita Syarif Hidayatullah? (2) Kompetensi sikap seperti apa yang didapatkan melalui manejemen pendidikan karakter yang dilakukan TK Dharma Wanita Syarif Hidayatullah?
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan (1) wawancara, (2) observasi, dan (3) dokumentasi. Wujud data adalah kata-kata, catatan, laporan dan dokumen yang diperoleh dari pengasuh, kepala sekolah, wakil kepala sekolah, guru dan siswa. Teknik analisis data dilakukan dengan cara: reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Sedangkan pemeriksaan keabsahan data dilakukan dengan perpanjangan waktu dan ketekunan pengamatan, teknik triangulasi dan diskusi rekan sejawat, serta menggunakan referensi.
Dari penelitian ini, ditemukan bahwa: (1) Manajemen pendidikan karakter, yang meliputi a. perencanaan dengan rancangan matang program semester dan program tahunan, b. pelaksanaan dengan melaksanakan program harian dan program tematik., dan c. evaluasi yang dilakukan adalah penilaian kelas dan penilaian program; (2) Kompetensi sikap yang didapatkan melalui manajemen pendidikan karakter yang dilakukan TK Dharma Wanita Syarif Hidayatullah adalah fokus kepada sikap sosial dan spiriyual. Dari penelitian dapat dimunculkan sebuah tesis dalam hubungannya dengan manajemen pendidikan karakter bahwa: manajemen pendidikan karakter dapat meningkatkan kompetensi sikap di TK Dharma Wanita Syarif Hidayatullah

Actions (login required)

View Item