STRATEGI KEPALA MADRASAH DALAM MENINGKATKAN PROFESIONALISME GURU DI MA NU SUNAN AMPEL BAUJENG BEJI KABUPATEN PASURUAN

Khoirudin, Khoirudin (2022) STRATEGI KEPALA MADRASAH DALAM MENINGKATKAN PROFESIONALISME GURU DI MA NU SUNAN AMPEL BAUJENG BEJI KABUPATEN PASURUAN. Masters thesis, Institut Pesantren KH. Abdul Chalim.

	Text (COVER DAN ABSTRAK) COVER DAN ABSTRAK.pdf - Published Version Download (46kB)
	Text (BAB I) BAB I.pdf - Published Version Download (148kB)
	Text (BAB V) BAB V.pdf - Published Version Download (43kB)
	Text (DAFTAR PUSTAKA) DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (161kB)
	Text (FULL TESIS) FULL TESIS PAK KHOIRUDIN.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (855kB)

Abstract

Seorang kepala madrasah harus mampu menyusun strategi dengan menganalisis beberapa hal, diantaranya menganalisis kekuatan (strenghts), kelemahan (weakness), peluang (opportunity) dan ancaman (threats). Dalam hal ini, ada kaitan antara profesionalisme guru dengan kepala madrasah. Seorang kepala madrasah membutuhkan strategi yang tepat dan benar serta efektif dalam mengemban tugasnya sebagai pemimpin pada sebuah lembaga Pendidikan.
Tujuan dari penelitian ialah Strategi perencanaan, pelaksanaan, pengawasan kepala madrasah dalam meningkatkan profesionalisme guru di MA NU Sunan Ampel Baujeng Beji Kabupaten Pasuruan serta hambatan dan penyelesaian strategi manajemen kepala madrasah dalam meningkatkan profesionalisme guru di sekolah tersebut.
Peneliti menggunakan jenis penelitian kualitatif guna menggambarkan lapangan dan relevansinya dengan strategis manajemen kepala madrasah di MA NU Sunan Ampel Baujeng Beji Kabupaten Pasuruan.
Hasil penelitian di atas menjelaskan konteks upaya meningkatkan profesionalitas guru di MA NU Sunan Ampel Baujeng, dibutuhkan konsep dan rencana strategi mengembangkan madrasah berkualitas. Merupakan respon kebutuhan akan lembaga pendidikan Islam yang bermutu sebuah perjuangan. Rencana strategi yang dilakukan oleh MA NU Sunan Ampel Baujeng adalah dengan cara peningkatan SDM guru seperti mengikutkan seminar, diklat, KKG, meningkatkan kesejahteraan guru, penyediaan sarana penunjang seperti internet yang dibantu wakil kepala madrasah dan semua unsur yang ada di madrasah.

Actions (login required)

View Item