PENGARUH MOTIVASI KERJA DAN IKLIM SEKOLAH TERHADAP KINERJA GURU DI SMAN 1 TARIK SIDOARJO

SITI, ROMLAH (2021) PENGARUH MOTIVASI KERJA DAN IKLIM SEKOLAH TERHADAP KINERJA GURU DI SMAN 1 TARIK SIDOARJO. Diploma thesis, Institut Pesantren KH Abdul Chalim.

	Text (ABSTRAK DAN COVER) ABSTRAK DAN COVER ROMLAH.pdf - Published Version Download (202kB)
	Text (BAB 1 PENDAHULUAN) BAB 1 PENDAHULUAN ROMLAH.pdf - Published Version Download (114kB)
	Text (BAB V PENUTUP) BAB V PENUTUP ROMLAH.pdf - Published Version Download (54kB)
	Text (DAFTAR PUSTAKA) DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (125kB)
	Text (SKRIPSI FULL) skripsi full romlah.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh motivasi kerja dan iklim sekolah terhadap kinerja guru. Dengan adanya motivasi kerja yang baik dan iklim sekolah yang kondusif, maka akan berdampak positif terhadap kinerja guru. Hal tersebut akan mendorong semangat guru dalam melaksanakan tugas dan tanggung jawabnya. Sehingga dapat mencapai hasil atau target yang telah ditentukan.
Analisis ini menggunakan variabel independen motivasi kerja dan iklim sekolah dan variabel dependen nya adalah kinerja guru. Sampel yang ada dalam penelitian ini adalah para guru di SMAN 1 Tarik Sidoarjo, Jawa Timur. Di dalam penelitian ini, teknik yang dipakai ialah probability sampling yang menggunakan simple random sampling dan juga menggunkan SPSS statistics versi 23. Adapun pengumpulan datanya yaitu dengan menggunakan kuesioner yang disebarkan langsung kepada responden sebanyak 65 orang.
Berdasarkan hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) Motivasi Kerja (X1) dan Iklim Sekolah (X2) berpengaruh positif dan signifikan terhadap Kinerja Guru (Y) Di SMAN 1 Tarik Sidoarjo, baik itu secara parsial maupun secara simultan. Dalam penelitian ini, terdapat pengaruh antara X1 terhadap Y secara parsial yang ditunjukkan bahwa nilai t-hitung > t-tabel (2,162 > 1,998) dan hasil nilai signifikansi kurang dari 0,05 (0,015 < 0,05). (2) Motivasi Kerja (X1) dan Iklim Sekolah (X2) berpengaruh positif dan simultan terhadap kinerja guru di SMAN 1 Tarik Sidoarjo, Jawa Timur. Hal ini ditunjukkan dari nilai f-hitung > f-tabel (6,331 > 3,14) dan hasil nilai signifikansi kurang dari 0,05 (0,015 < 0,05).

Actions (login required)

View Item