KEPEMIMPINAN KIAI DALAM MENYIAPKAN PENDIDIKAN PESANTREN YANG BERKARAKTER (Studi Kasus Di Pondok Pesantren Al-Masthuriyah Sukabumi)

Nasrul, Haqi (2025) KEPEMIMPINAN KIAI DALAM MENYIAPKAN PENDIDIKAN PESANTREN YANG BERKARAKTER (Studi Kasus Di Pondok Pesantren Al-Masthuriyah Sukabumi). Masters thesis, Universitas KH. Abdul Chalim Mojokerto.

	Text (Cover dan Abstrak) CA.pdf - Published Version Download (338kB)
	Text (Bab I) 1.pdf - Published Version Download (347kB)
	Text (Bab VI) VI.pdf - Published Version Download (212kB)
	Text (Daftar Pustaka) DP.pdf - Published Version Download (233kB)
	Text (Tesis Full) TESIS FULL NASRUL HAQI AFTER.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (3MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis peran kepemimpinan kiai dalam menyiapkan pendidikan pesantren yang berkarakter di Pondok Pesantren Al-Masthuriyah Sukabumi. Fokus penelitian ini diarahkan pada strategi kepemimpinan kiai dalam merumuskan visi dan misi pendidikan, mengelola kurikulum, membina tenaga pendidik, serta menanamkan nilai-nilai karakter kepada santri.
Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan model interaktif Miles dan Huberman yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan/verifikasi.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepemimpinan kiai di Pondok Pesantren Al-Masthuriyah memiliki peran sentral dalam menyiapkan pendidikan yang berkarakter. Pertama, kiai berperan sebagai figur sentral dan role model yang menanamkan nilai keikhlasan, kedisiplinan, dan tanggung jawab melalui keteladanan sehari-hari. Kedua, kiai melakukan pengelolaan kurikulum terpadu dengan memadukan ilmu agama, ilmu umum, serta program pengembangan karakter. Ketiga, kiai berperan dalam pembinaan tenaga pendidik melalui penguatan kompetensi pedagogik dan spiritual, sehingga mampu mendidik santri secara utuh. Keempat, kiai menanamkan nilai-nilai karakter seperti religiusitas, kealtruisan, cinta tanah air, kemandirian, dan kedisiplinan melalui berbagai kegiatan pesantren, baik formal maupun non-formal.
Implikasi penelitian ini menunjukkan bahwa kepemimpinan kiai bukan hanya sebagai pengasuh spiritual, tetapi juga sebagai manajer pendidikan yang memiliki visi kebangsaan. Pesantren Al-Masthuriyah berhasil menjadi lembaga pendidikan yang menyeimbangkan antara penguasaan ilmu, pembentukan akhlak, dan penanaman nilai kebangsaan.

Item Type:	Thesis (Masters)
Uncontrolled Keywords:	Kepemimpinan kiai, pendidikan pesantren, pendidikan karakter, Pondok Pesantren Al-Masthuriyah.
Subjects:	T Technology > TP Chemical technology
Divisions:	Pascasarjana > Magister Manajemen Pendidikan Islam
Depositing User:	S2 MPI UAC
Date Deposited:	14 Oct 2026 09:36
Last Modified:	14 Oct 2026 09:36
URI:	http://repository.uac.ac.id/id/eprint/7227

Actions (login required)

View Item