IMPLEMENTASI MEDIA PEMBELAJARAN EDUGAME LITERASI DAN NUMERASI DALAM MENGOPTIMALKAN MOTIVASI BELAJAR SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM (SKI) DI KELAS 4 MI DARUSSALAM CURAHMALANG JOMBANG

Lailatul, Mukaromah (2026) IMPLEMENTASI MEDIA PEMBELAJARAN EDUGAME LITERASI DAN NUMERASI DALAM MENGOPTIMALKAN MOTIVASI BELAJAR SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM (SKI) DI KELAS 4 MI DARUSSALAM CURAHMALANG JOMBANG. Masters thesis, Universitas KH. Abdul Chalim.

	Text (COVER & ABSTRAK) COVER & ABSTRAK.pdf - Published Version Download (631kB)
	Text (BAB I) BAB I.pdf - Published Version Download (430kB)
	Text (BAB VI) BAB VI.pdf - Published Version Download (286kB)
	Text (DAFTAR PUSTAKA) DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (365kB)
	Text (TESIS FULL TEXT) TESIS FULL TEXT.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (5MB)

Abstract

Pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) di madrasah masih didominasi metode konvensional sehingga kurang mampu meningkatkan motivasi belajar peserta didik. Oleh karena itu, diperlukan inovasi pembelajaran melalui media edugame literasi dan numerasi yang dapat menciptakan pembelajaran lebih interaktif, menarik, dan berpusat pada peserta didik.
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi media pembelajaran edugame literasi dan numerasi pada mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) di kelas IV MI Darussalam Curahmalang Jombang serta menganalisis implikasinya terhadap motivasi belajar peserta didik.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus. Data diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, kemudian dianalisis melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan dengan uji keabsahan menggunakan triangulasi.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi media edugame literasi dan numerasi mampu menciptakan pembelajaran yang lebih aktif, interaktif, dan menyenangkan. Media ini meningkatkan motivasi belajar, keaktifan, pemahaman materi Walisongo, serta kemampuan literasi dan numerasi peserta didik. Meskipun terdapat kendala pada perangkat, jaringan internet, dan kompetensi teknologi, implementasi tetap berjalan dengan baik berkat dukungan sekolah, guru, peserta didik, dan orang tua.

Item Type:	Thesis (Masters)
Uncontrolled Keywords:	Media Pembelajaran, Edugame, Literasi dan Numerasi, Motivasi Belajar, Sejarah Kebudayaan Islam (SKI)
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Divisions:	Pascasarjana > Magister Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	S2 PAI IKHAC
Date Deposited:	30 Sep 2026 07:28
Last Modified:	30 Sep 2026 07:28
URI:	http://repository.uac.ac.id/id/eprint/7098

Actions (login required)

View Item