PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH DALAM MENGEMBANGKAN PEMAHAMAN BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM DI MTS NEGERI 2 MOJOKERTO

KHOIR, IAH (2026) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH DALAM MENGEMBANGKAN PEMAHAMAN BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM DI MTS NEGERI 2 MOJOKERTO. Diploma thesis, Universitas KH. Abdul Chalim.

	Text (Cover & Abstrak) COVER & ABSTRAK.pdf - Published Version Download (342kB)
	Text (BAB I Pendahuluan) PENDAHULUAN .pdf - Published Version Download (245kB)
	Text (BAB VI Penutup) BAB VI PENUTUP .pdf - Published Version Download (278kB)
	Text (Daftar Pustaka) DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (493kB)
	Text (tugas full) TUGAS FULL.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (3MB)

Abstract

Pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) masih menghadapi berbagai kendala, di antaranya proses pembelajaran yang cenderung berpusat pada guru sehingga peserta didik kurang aktif, interaksi antarsiswa terbatas, dan pemahaman terhadap materi belum berkembang secara optimal. Kondisi tersebut mendorong perlunya penerapan model pembelajaran yang lebih aktif, kolaboratif, dan menyenangkan.
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan model pembelajaran kooperatif Mencocokkan dan menganalisis dampaknya terhadap pemahaman siswa pada mata pelajaran Sejarah Budaya Islam (SKI) di MTs Negeri 2 Mojokerto.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan teknik reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa model kartu berpasang-pasangan diimplementasikan dalam tiga tahap: perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Penerapan model ini memberikan dampak positif terhadap pemahaman belajar peserta didik yang ditunjukkan dengan meningkatnya keaktifan dalam proses pembelajaran, kemampuan memahami dan menjelaskan kembali materi, kemampuan menghubungkan konsep-konsep yang dipelajari, serta berkembangnya kerja sama dan interaksi sosial antarpeserta didik

Item Type:	Thesis (Diploma)
Uncontrolled Keywords:	Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make a match Pemahaman Pembelajaran, Sejarah Budaya Islam (SKI).
Subjects:	L Education > LA History of education
Divisions:	Fakultas Tarbiyah > Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	S1 PAI UKHAC
Date Deposited:	14 Oct 2026 06:33
Last Modified:	14 Oct 2026 06:33
URI:	http://repository.uac.ac.id/id/eprint/7089

Actions (login required)

View Item