PEMBIASAAN KEGIATAN RELIGIUS DALAM MEMBENTUK AKHLAK DI SD IT HUDA WAN NUR LANGSA

Muhammad, Fadly (2025) PEMBIASAAN KEGIATAN RELIGIUS DALAM MEMBENTUK AKHLAK DI SD IT HUDA WAN NUR LANGSA. Masters thesis, Universitas kh Abdul Chalim.

	Text (cover abstrak) cover abstrak.pdf - Published Version Download (447kB)
	Text (bab I) bab I.pdf - Published Version Download (411kB)
	Text (bab penutup) bab penutup.pdf - Published Version Download (237kB)
	Text (daftar pustaka) daftar puustaka.pdf - Published Version Download (281kB)
	Text (full tesis) FULL TESIS FADLLY.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

Fadly, 2025, “Pembiasaan Kegiatan Religius Dalam Membentuk Akhlak SD IT Huda Wan Nur Langsa”, Tesis: Prodi Magister Pendidikan Agama Islam Universitas KH. Abdul Chalim. Pembimbing: Dr. Hasyim asy’ari, M. Pd. I.
Kata Kunci: Pembiasaan, Kegiatan Religius, Akhlak Siswa, Pendidikan Karakter.
Pembentukan akhlak pada anak usia sekolah dasar merupakan fondasi utama dalam pendidikan karakter yang berkelanjutan. Dalam konteks pendidikan Islam, pembiasaan kegiatan religius tidak hanya berfungsi sebagai ritual ibadah, tetapi juga sebagai instrumen pembinaan moral dan spiritual siswa. SD IT Huda Wan Nur Langsa merupakan lembaga pendidikan yang secara intensif menerapkan program pembiasaan kegiatan religius harian sebagai bagian integral dari proses pendidikan. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya menelaah bagaimana proses tersebut berjalan dan dampaknya terhadap pembentukan akhlak siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap bagaimana proses pembiasaan kegiatan religius dilaksanakan serta menganalisis dampaknya terhadap pembentukan akhlak siswa di SD IT Huda Wan Nur Langsa.
Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Objek penelitian ini dilaksanakan di SD IT Huda Wan Nur Langsa. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi wawancara dan dokumentasi. Sumber data dalam penelitian ini meliputi Wakil Kepala Sekolah Bidang Kesiswaan, Guru Tahfidz dan peserta didik. Teknik analisis data menggunakan Milles Huberman dengan tiga tahapan yaitu kondensasi data, penyajian data, menggambarkan dan memverifikasi kesimpulan. Keabsahan data yang digunakan adalah ketekunan pengamatan, memperpanjang waktu penelitian dilapangan serta triangulasi teknik dan sumber.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses pembiasaan kegiatan religius di SD IT Huda Wan Nur Langsa dilakukan melalui 1) program-program seperti shalat berjamaah, tahfidz Al-Qur’an, sedekah pagi, pembacaan doa harian, kultum, hafalan hadits, pembelajaran fiqih dasar, dan lomba keagamaan. Kegiatan-kegiatan tersebut dilaksanakan secara terstruktur, berulang, dan dibarengi dengan keteladanan guru, sehingga mampu membentuk karakter akhlak seperti disiplin, tanggung jawab, empati, keberanian, religiusitas, serta kerja keras. 2) Dampaknya tidak hanya tampak pada perilaku siswa di lingkungan sekolah, tetapi juga terbawa ke dalam kehidupan sehari- hari mereka di rumah.

Item Type:	Thesis (Masters)
Uncontrolled Keywords:	Kata Kunci: Pembiasaan, Kegiatan Religius, Akhlak Siswa, Pendidikan Karakter.
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Pascasarjana > Magister Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	S2 PAI IKHAC
Date Deposited:	24 Sep 2026 06:15
Last Modified:	24 Sep 2026 06:15
URI:	http://repository.uac.ac.id/id/eprint/7002

Actions (login required)

View Item